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语文园地六;教学目标;交流平台;以上这两段话有什么共同的特点?和小组同学交流一下。;开头一句表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕这句话来写的。;;单看这些数不尽的条石,每块有两三千斤重,那时候没有汽车、火车,没有起重机,单靠着无数的肩膀和无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。;以上这两段话有什么共同的特点?和小组同学交流一下。;结尾一句表达了这段话的主要意思,前面的内容都是围绕这句话来写的。;起概括和总述作用的中心句一般在段落的开头;
起承上启下作用的中心句一般在段落的中间;
起归纳和总结作用的中心句一般在段落的末尾;
起强调和增强作用的中心句一般在段落的开头和结尾。;;;;读一读,认一认,想想每行加点字有什么共同特点。;蝌蚪;螃蟹;鲫鱼;蝌蚪蛾鲤鲫鲨;蝌蚪蛾螃
鲤鲫;形在一角:;词句段运用;颤巍巍;空荡荡;这些词都是ABB式的;;懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲
静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄;;黑沉沉齐刷刷孤零零明晃晃
亮晶晶暖烘烘凉飕飕绿茵茵
沉甸甸笑哈哈胖乎乎笑盈盈
黑黢黢气冲冲热辣辣水汪汪;;用下面的句子开头,试着说一说。
车站的人可真多……
我喜欢夏天的夜晚……;车站的人可真多。只见车站人山人海,人们都在焦急地等待。车来了,不知是谁喊了一声。我一看真来了一辆黄车,谁知还没等车停稳,人们就一窝蜂地挤上去,顿时大人的叫喊声和孩子的哭声交织成一片。车里的人使劲喊着,别上了,站不下了。;我喜欢夏天的夜晚。看,星星们太调皮了。一会儿,星星们组成了一头凶猛的狮子正向我扑过来;一会儿又组成了一个庞然大物正和前面那个小孩做老鹰捉小鸡的游戏;一会儿它们又组成了一幅图画,旁边放着颜料和画笔,好像要让我画画。当我想要伸手去够那支画笔去填充颜色时,却怎么够也够不着,这时我才醒悟过来,我们相距太遥远了,想着想着,那些东西就不见了。;日积月累;一日还;早发白帝城
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还???
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。;创作背景:
公元759年,唐肃宗乾元二年春天,李白因永王李璘案流放夜郎,行至白帝城的时候,半路收到赦免的消息,随即乘舟东下江陵,写下《早发白帝城》。;再读古诗,想想还有什么不懂的问题?;朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。;译文:
清晨朝霞满天我就要踏上归程。从江上往高处看,可以看见白帝城彩云缭绕,如在云间,景色绚丽。千里之遥的江陵一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时,轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。;两岸猿声,;把这首诗背给同学听一听。看谁背得又准确又流利。;明月松间照,清泉石上流。(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白);二、用下面的句子开头写一段话。;果园里果树上结满了又大又甜的果实,果香四溢。苹果绽开了红红的笑脸,又大又黄的梨金灿灿的,石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了,一串串珍珠似的葡萄,红红的柿子像一个个小红灯笼。果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子,把它们整齐地装在箱子里,运到世界各地去。;三、默写《早发白帝城》。;这节课你学会了什么?;
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