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8.2《用进展的观点看问题》教学设计
【教学目标】
必备学问:
新事物为什么能够战胜旧事物?新事物的进展为什么不是一帆风顺的?事物的进展是前进性和曲折性统一的原理来,量变与质变的辩证统一原理。
2、关键力量:
通过对典型事例的分析,初步培育同学用进展的观点看问题,分析问题的力量
3、核心素养:
通过对本课的学习,运用事物的进展是前进性和曲折性统一的原理来正确看待我国社会主义在前进中消灭的困难以及人生道路的曲折;重视量的积累;不失时机地促进飞跃
【教学重点】量变与质变的辩证关系
【教学难点】事物进展是前进性与曲折性的统一
【教学过程】复习回顾:
1、进展的普遍性
2、进展的实质
导入新课:世界是永恒进展,进展具有普遍性。方法论:用进展的观点看问题
8.2《用进展的观点看问题》
讲授新课:阅读教材P64-66页,思考下列问题:
(认真阅读、勾画答案,标记疑难、提出问题。)
1.为什么说事物进展的前途是光明的?
2.为什么事物进展的道路是曲折的?
3.事物的进展是前进性和曲折性相统一的原理及方法论?
4.什么是量变?什么质变?
5.质变与量变的关系。
6.质变与量变的相统一关系的原理及方法论?
老师提出问题:(一)前途是光明的,道路是曲折的(事物的进展是前进性和曲折性的统一
1.你宠爱传统购物还是网上购物?相比传统购物,网上购物有哪些优点?网上购物和传统购物哪个是新事物?为什么?
第一:新事物是符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物。
新事物具有旧事物无可比拟的优越性(克服、吸取、增加)
2.刚开头的时候马云和阿里巴巴并不被人们看好,但后来为什么能够被人们认可和支持?
第三,新事物符合历史进展必定趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
1、结论:事物进展的前途是光明的,缘由?
(1)新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大前途(从新事物自身来看)
(2)新事物具有旧事物不行比拟的优越性(克服、吸取、增加)
它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,吸取了其中乐观的、合理的因素,并增加了为旧事物所不能容纳的新内容。(从新旧事物对比来看)
(3)新事物符合历史进展的必定趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。(从社会历史领域来看)
(4)因此,新事物必定战胜旧事物,新陈代谢是宇宙间不行抗拒的规律。
师生分析:事物进展的道路是曲折的
材料一:支付宝进展历程大体上经受两个阶段,从一开头只与淘宝网购物的应用相结合,而后面对独立支付平台转型,担当着“电子钱包”的角色。
结论:新事物的进展总要经受一个由小到大、由不完善到完善的过程;
材料二:1995年,当马云投身互联网并处处宣讲互联网时,别人说他是骗子;现在,当他表示,中国真正强大的互联网公司,在网民突破两亿之后才会诞生时,别人说他是“谦谦君子”。
结论:人们对新事物的生疏也有一个过程;
材料三:建行、工行、农行、中行相继下调了用户使用支付宝快捷支付的额度,业界普遍认为,近期四大行封杀根本缘由可能是余额宝等互联网金融产品的创新触及了四大行的利益。
结论:旧事物总是坚韧抵制和极力扼杀新事物;
归纳:2、事物进展道路是曲折的缘由?
(1)新事物总要经受由小到大,由不完善到完善的过程
(2)人们对新事物的生疏需要一个过程
(3)旧事物往往比较强大,总是坚韧抵制,极力扼杀新事物
(4)因此,新事物战胜旧事物不行能一蹴而就,必定经受曲折的过程
理论联系实际:分析5G前途为什么是光明的
5G作为新事物(1)它符合客观规律,具有强大生命力和远大的前途。(从新事物自身看)
(2)它具有旧事物(2G、3G)无可比拟的优越性(从新旧事物的对比看)
它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,吸取了其中乐观的合理的因素,并增加了为旧事物所不能容纳的新内容。
提示留意:新事物战胜旧事物不是全盘否定,而是辩证否定(否定之中有确定,确定之中有否定。)
(3)它符合历史进展必定趋势(从社会历史领域看)
反映了社会进步基本要求,符合人民群众的根本利益和要求(提升生活质量),得到人民群众的支持和拥护。
所以:事物(5G互联)进展的前途是光明的,新事物必定战胜旧事物。
所以:5G必定势不行挡
我们还太嫩,我们公司经过十年的顺当进展没有经受过挫折,不经过挫折,就不知道如何走向正确道路。磨难是一笔财宝,而我们没有经过磨难,这是我们最大的弱点。
——任正非《华为的冬天》
理论联系实际:分析5G和华为进展道路为什么是曲折的
(1)5G的传输距离有效距离是很短的。在信号塔四周的时候,5G速度很快,但假如远离信号塔,速度就会变得比
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