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学生干部培训

学生干部的能力素质和工作方法

吴步科

大学是我们踏入社会的最后的一站，大学更是锻炼自己，提高能

力的地方。它给我们提供了多途径，让每位同学充分的才华，提高能

力，而担任学生干部则是其中的重要一种途径。虽然从小学到大学都

有学生干部，但是高校中的学生干部与其它的是截然不同的：他有了

更多的自主权，许多工作往往都是由学生干部组织开展的，而老师则

是起到指导、监督的作用;并且现在我们服务的对象是个性鲜明的大

学生。

下面就如何让自己成长为一名优秀的大学生干部展开来讲，共

七个方面：一、学生干部的角色定位。二、学生干部的作用。三、学

生干部的素质要求。四、学生干部的五个意识和五个能力。五、学生

干部工作的流程。六、学生干部需要学会处理三种关系。七、学生干

部工作的基本方法

一、学生干部的角色定位

高校学生干部的特殊性，高校的学生干部本质是普通学生，但是，

平常的工作、学习、生活中，尤其是与中、小学层次的学生干部相比

较而言，却体现出了许多特殊性。1、独立性：高校学生干部开展工

作不再是完全依赖于教师的指令，而是更多立足于广大同学、了解同

学们心声、独立自主开展各项工作。各项工作的筹备、策划、组织、

宣传、教育倾向于独立。2、专业性：高校学生干部必须结合自己的

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专业开展工作。3、实践性：高校学生干部是大学生接触社会的前端，

必须具备一定的实践性，既能立足校园的广大师生，代表学校的公共

利益。4、成熟性：高校学生干部的生理和心理均已成熟，在参与学

生工作时，能够理智地运用思维，代替了简单的情绪化、感性化，掌

握了更为科学和机智的工作方法，把握了学生工作的任务，能从大局

出发考虑问题。

1、具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者——学生干

部是具有学生身份的，因此与学校领导和教师担当的角色是不同的。

2、具有领导者、教育者和管理者身份的特殊的学生——不是一

般的学生身份，是特殊的，是赋有领导、教育和管理权力和义务的学

生，因此与普通同学和学生中的意见领袖是不同的。

二、学生干部的作用

1、表率作用。学生干部的表率作用首先表现在学习上，学习要

起带头作用，以学为主把握好自己的未来；在纪律方面，要带头树立

良好的学风校风，积极制止不文明行为，督促其他同学遵守校纪校规；

积极参加校园活动，学会与人沟通，培养团队精神和自信心；要把思

想教育渗透到学生工作的各个方面，通过各项活动、提升思想境界，

严格要求自己，竭诚为同学服务。

2、纽带作用。有些学生干部仅当“播音员”，而不是做好一个“编

导”，只是传达上级的指示，不懂分析调查，不能有效反映群众的需

求。学生干部要及时向老师反馈信息，做好信息的沟通与传递；要与

同学形成一种良好的关系，要主动关心同学，不让班上一个同学掉队；

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做好与学校有关职能部门的沟通，解决同学的实际问题，多提建议。

3、能力作用。学生干部做事要实事求是、脚踏实地，要学会组