2024年推广普通话主题班会.pdfVIP

推广普通话主题班会

推广普通话主题班会

推广普通话，共建和谐校园——主题班

会活动策划书

一、活动背景

普通话作为我国的官方语言，其推广与普及是我国教育事业的

重要组成部分。为进一步提高我校学生的普通话水平，增强学生的

语言表达能力，营造良好的校园语言环境，我校决定开展“推广普通

话，共建和谐校园”主题班会活动。

二、活动目标

1.提高学生对普通话的认识和重视程度，培养学生的普通话学

习兴趣。

2.增强学生的语言表达能力，提高学生的普通话水平。

3.营造良好的校园语言环境，促进校园和谐发展。

三、活动时间

2022年10月（具体时间根据学校安排）

四、活动地点

各班教室

1/8

推广普通话主题班会

五、活动对象

全校学生

六、活动内容

1.开展普通话知识讲座：邀请专业老师为学生讲解普通话的发

音、语法、词汇等方面的知识，帮助学生掌握普通话的基本技巧。

2.举办普通话演讲比赛：鼓励学生积极参与，通过比赛的形

式，提高学生的普通话水平，培养学生的语言表达能力。

3.开展普通话角活动：组织学生在课余时间进行普通话交流，

为学生提供一个实际运用普通话的平台，提高学生的普通话听说能

力。

4.创办普通话宣传专栏：在各班教室设立普通话宣传专栏，定

期更新普通话知识、趣味故事等内容，激发学生学习普通话的兴

趣。

5.开展普通话志愿服务活动：组织学生走出校园，走进社区，

开展普通话推广活动，提高学生的社会责任感和实践能力。

七、活动组织及分工

1.活动策划：班主任、语文老师负责策划活动方案，确定活动

时间、地点、内容等。

2/8

推广普通话主题班会

2.宣传发动：各班班委负责宣传发动，组织学生参加活动。

3.活动实施：班主任、语文老师负责组织、协调、监督活动的

实施。

4.活动总结：班主任、语文老师负责对活动进行总结，总结经

验教训，为今后类似活动提供借鉴。

八、活动经费

根据学校实际情况，申请活动经费，主要用于讲座费用、比赛

奖品、宣传材料等。

九、活动效果评估

1.学生普通话水平明显提高，语言表达能力得到锻炼。

2.学生对普通话的认识和重视程度加深，学习兴趣增强。

3.校园语言环境得到改善，校园和谐氛围更加浓厚。

通过本次主题班会活动，我们相信，在全校师生的共同努力

下，我校的普通话推广工作将取得显著成效，为构建和谐校园、提

高学生综合素质奠定坚实基础。

重点关注的细节：普通话演讲比赛的组织实施

3/8

推广普通话主题班会

普通话演讲比赛是本次主题班会活动的核心环节，它不仅能够

检验学生普通话学习的成果，还能锻炼学生的公众演讲能力，增强

学生的自信心。因此，这个环节的组织实施尤为重要，需要精心策

划和周密安排。

一、比赛筹备

1.制定比赛规则：明确比赛的主题、时间限制、评分标准等。

主题应紧扣推广普通话的目标，鼓励学生结合自身经历或社会现象

进行演讲。时间限制应根据学生的年龄和水平合理设定，评分标准

应包括普通话发音、语言表达、内容构思等方面。

2.宣传发动：通过校园广播、班级通知、社交媒体等多种渠

道，广泛宣传比赛信息，激发学生的参与热情。

3.报名组织：设立报名点，接受学生的报名。报名时需收集学

生的基本信息和演讲题目，以便进行比赛前的准备工作。

4.培训辅导：组织专业的语文老师或演讲教练为学生提供培

训，教授演讲技巧，帮助学生提升演讲水平。

二、比赛实施

1.赛前准备：确保比赛场地、音响设备、评分表格等各项准备

工作到位。

4/8

推广普通话主题班会

2.比赛流程：比赛可以分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛

可以在各班级内部进行，选拔