小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！.pdfVIP

小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！--第1页

小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！

一年级

一、抄写，要写得正确、工整。

二、找一找，连一连。

NMWLIQPD

mnliwpdq

三、阅读理解。

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食吃，小小的嘴到处

乱琢，有时，就在伙伴的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就赶忙躲到妈妈肚

子底下暖和暖和。这些小家伙真可爱啊！

1．这篇短文共有（）句话。

2．小鸡们跟着老母鸡跑，就像地上滚一样。

3．判断对错。对的画“√”错的画“×”。

（1）文中的小鸡跟着妈妈在草地上散步。（）

（2）有时候小鸡躲在妈妈肚子底下是为了暖和暖和。（）

4．照样子，写句子。

例：这些小鸡真可爱啊！

真啊！

一年级答案：

一、略

二、略

三、

1.4

2.许多小球

3.

（1）×

（2）√

4.小红的发卡真好看啊！

二年级

一、在括号里填上正确的序号。

（）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

（）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……

（）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

（）这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。

（）大米是农民种的稻子加工出来的。

（）你知道这糕是怎么做成的吗？

二、读一读，写一写。

小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！--第1页

小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！--第2页

同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。

，有，有，还有。

三、阅读理解。

第二双手

妈妈每天下班回来都要做许多家务。我想：我都要上二年级了，得帮妈妈做些家务事。于是，

看见妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就擦玻璃。因为我常常

帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的第二双手“”。有了我这第二双手“”，我的家更温暖了。

1.文中描写妈妈动作的词有、、，描写我“”的动作词有、、。

2.短文中的我是一个的孩子。

3.文中的我能帮着妈妈，，。

4.文中的第二双手“”指。

二年级答案：

一、645231

二、

三、

1.扫地做饭整理房间

倒垃圾洗菜擦玻璃

2.勤劳

3.倒垃圾洗菜擦玻璃

4.我

三年级

一、纠正错别字，将正确的词语填在横线上。

沐欲危胁

棵粒震作

二、选择下列选项中互为近义词的一项（）

A.飘动——摇动逐渐——渐渐

B.降临——下降增添——增加

C.浏览——游览倾听——倾诉

D.焦急——着急依偎——依恋

三、课内阅读。

《寓言二则》节选

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点

儿也没有长，心里十分焦急。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天

黑，累得筋疲力尽。

回到家里，他兴致勃勃地说：真把“我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了

一大截！”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田里一看，所有的禾苗都枯萎了。

1.根据寓言内容打一成语。

2.联系上下文，体会文中“巴望”一词的意思。

小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！--第2页

小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！--第3页

3.这个寓言故事告诉我们一个什么道理？

三年级答案：

一、

沐浴威胁颗粒振作

二、A

三、

1.揠苗助长

2.“巴望”是盼望、渴望的意思，这个词语表现出了农夫急切的心情。

3.做任何事都不能急于求成，要尊重事物的发展规律。

四年级

一、在括号中填入恰当的词语。

1.（