课题1第2课时水的净化-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

第2课时水的净化;基础主干落实;2.过滤

(1)适用范围:用于不溶性固体与液体的分离。

(2)装置及操作注意事项

(3)玻璃棒的作用是_________。?;生活链接生活中的哪些用品也是利用了过滤的原理(写出一种)?

___________________;二、硬水与软水

1.硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。

2.软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

三、蒸馏

1.定义:根据液态混合物中各成分的__________

不同进行分离的一种方法。

2.操作注意事项

(1)烧瓶下面必须垫上___________,使其受热均匀,防止炸裂。?

(2)烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)以防___________________。?;重点案例探析;【要点归纳】净化水的方法、原理及作用;素养分层评价;2.从自然界的水到千家万户的水,水经历一系列净化过程。下列有关说法正确的

是()

A.滤水池中的细沙起到吸附作用

B.过滤前应先进行静置沉降

C.自来水的净化过程必定含蒸馏

D.过滤可以除去水中所有杂质;3.水是宝贵的自然资源,和人类的健康密切相关。关于水的说法正确的是()

A.污水处理至无色无味即可直接排放

B.将自来水蒸馏净化后饮用更佳

C.明矾可吸附水中可溶性的钙、镁离子

D.活性炭可以除去水中色素与异味;4.目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图。;4.目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图。;4.目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图。;知识点2过滤

5.过滤不需要用到的仪器是()

A.烧杯 B.漏斗 C.铁架台 D.酒精灯

6.(2023秋·青岛期末)青岛地处沿海,气候适宜,盛产茶叶。为方便泡茶,很多人使用

茶水分离杯,可以将茶水和茶叶分离。下列实验操作与这种分离方法原理相似的

是()

A.溶解 B.蒸发 C.过滤 D.蒸馏;7.下列有关过滤操作的说法,错误的是()

A.玻璃棒的作用是引流

B.过滤时,需要的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒

C.过滤时,滤纸边缘应低于漏斗边缘

D.过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损;易错点对常见净水方法的作用分辨不清

8.下列有关水净化的认识正确的是()

A.活性炭吸附水中的杂质是化学变化

B.自然界中的水过滤后变成纯水

C.明矾能除去水中所有杂质

D.水质浑浊???可加入明矾沉降悬浮物;【易错点拨】

(1)活性炭吸附杂质的过程中没有新物质生成,属于物理变化;

(2)过滤只能除去水中的不溶性杂质,无法除去可溶性杂质;

(3)明矾溶于水形成的胶状物能够吸附除去水中的悬浮物,不能除去所有杂质。;【B层能力练】

9.[现代科技](2023秋·苏州期末)某净水装置使用膜处理技术,其原理如图所示。下列说法正确的是();10.[跨学科实践·自制净水器]项目式学习小组制作的简易净水器如图所示,下列说法正确的是();11.观察如图几种净水装置或净水方法,并比较净水程度,回答相关问题。;12.南明河是贵阳的母亲河,小刚收集到一瓶浑浊的南明河水,并在实验室模拟自来水厂的净水过程,其过程如图所示。请回答以下问题:;12.南明河是贵阳的母亲河,小刚收集到一瓶浑浊的南明河水,并在实验室模拟自来水厂的净水过程,其过程如图所示。请回答以下问题:;【C层拓展练】

13.(2023秋·贵阳期中)水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须保护水环境,

有效利用水资源。

(1)珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务,请你写出一条保护水资源的做法:

________________________。?;(2)学习小组在进行跨学科实践活动时制作的净水器如图所示。;本课结束