2024年小学第二学期数学口算比赛活动方案.pdfVIP

2024年小学第二学期数学口算比赛活动方案

一、活动背景和目的：

随着社会的发展和教育的进步，数学作为一门重要学科的学

习越来越受到重视。为了切实提高学生的数学口算能力，激发学

生对数学的兴趣和热爱，提高小学生数学学习的效果和质量，我

们决定组织一场小学数学口算比赛。

二、活动时间和地点：

时间：2024年第二学期

地点：各小学校内

三、活动对象：

小学生学生，按年级划分为不同组别。

四、活动内容：

1.预赛阶段：

每个学校自行组织小学生进行预赛，按年级划分一到六年

级，每个年级分为若干个组别，每个组别选派3名选手参赛。

预赛内容为口算题，根据年级难度逐级递增，包括加减乘除

等基本运算和应用题。

2.复赛阶段：

预赛中按每个年级的选手成绩排名，前10名进入复赛。

复赛分为两个阶段：

第一阶段：笔试，主要测试学生的理论知识和口算能力，包

括选择题、填空题和简答题等题型。

第1页共4页

第二阶段：口算挑战赛，选手进入随机抽签分组，进行即兴

口算比赛。

3.决赛阶段：

根据复赛成绩，选出进入决赛的选手。

决赛比赛形式为团队PK赛，每个学校组织一支由预赛选手中

挑选的代表队参赛，共同参与数学口算挑战赛。

五、比赛规则：

1.预赛：

每个选手有一个指定时间内完成尽可能多的题目，得分高者

获胜。如果出现平局，则各自再做一题，谁先答对谁胜出。

2.复赛：

第一阶段笔试分数占总成绩的60%，第二阶段口算挑战赛分数

占总成绩的40%。

3.决赛：

决赛阶段采用团队PK赛的形式，比赛分为三轮，每轮提供一

部分口算题目，团队成员分配分工，通过讨论和合作提高解题速

度和准确率。

六、奖励设置：

1.预赛阶段：

根据每个年级的组别设置奖项，前三名分别获得一等奖、二

等奖、三等奖，并颁发荣誉证书。

2.复赛阶段：

第2页共4页

第一阶段笔试前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并

颁发荣誉证书。

第二阶段口算挑战赛前三名分别获得一等奖、二等奖、三等

奖，并颁发荣誉证书。

3.决赛阶段：

决赛前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉

证书。

七、宣传推广：

1.学校通过校园电子公告栏、班级通讯录等方式进行内部宣

传。

2.学校可以组织学生代表参加其他学校数学比赛，提高比赛

知名度。

八、活动评估：

1.通过学生的比赛成绩、参与人数等数据进行评估。

2.学校可以组织一个小组对比赛过程进行评估，收集意见和

建议，及时调整和改进活动方案。

九、活动预算：

1.活动经费主要用于奖品、证书和宣传材料的制作，根据参

与学校和学生人数进行合理预算。

2.可以寻求赞助商的合作，降低活动成本。

第3页共4页

以上是2024年小学第二学期数学口算比赛活动方案的大致内

容，希望能够对您有所帮助。如果还有其他问题或需求，请随时

告诉我。

第4页共4页