五三全优卷小学语文四年级下册第二单元巩固练习.pdf

五三全优卷小学语文四年级下册第二单元巩固练习--第1页

五三全优卷小学语文四年级下册第二单元巩固练习

1、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题]*

A.见生孩六月，慈父见背而燕国见陵之耻除矣

B.矜凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚，听臣微志(正确答案)

C.除扶辇下除为汉家除残去秽

D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰

2、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。[判断题]*

对

错(正确答案)

3、1电话交谈中，一般由打电话的一方先提出结束谈话，致告别语。[判断题]*

对(正确答案)

错

4、1想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“拜托您了”。[判断题]*

对(正确答案)

错

五三全优卷小学语文四年级下册第二单元巩固练习--第1页

五三全优卷小学语文四年级下册第二单元巩固练习--第2页

5、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。[判断题]*

对(正确答案)

错

6、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题]*

A.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。放：驱逐，流放。

B.过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓。擢：提拔，提升。

C.臣具以表闻，辞不就职。就：从事，上任。

D.乃相与共立羽为假上将军。假：任命，授职。(正确答案)

7、《红楼梦》中大观园里曾两次结诗社，下列人物与其诗社的别号对应不正确的一项是()[单

选题]*

A.玉——护花使者(正确答案)

B.林黛玉——潇湘妃子

C.史湘云——枕霞旧友

D.贾探春——蕉下客

8、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）[单选题]*

A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心

理描写）

B.为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（动作描写）

五三全优卷小学语文四年级下册第二单元巩固练习--第2页

五三全优卷小学语文四年级下册第二单元巩固练习--第3页

C.波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头灰发几乎全变白了。（细节描写）

D.我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。（心理描写）(正确答案)

9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题]*

A、稀疏(shū)旋律(lǜ)羞涩(sè)

B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)

C、明珠(zhū)薄雾(wù)蝉鸣(míng)

D、脉脉(mò)牵涉(shè)逾越(yuè)

10、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）[单选题]*

A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文

坛上也是举世公认的文学名著。

B.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。

《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴

趣，后来被称之为“红学”。

C.《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。为了展现生活的丰富性、

复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。

D.《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身份、思想气质和

性格特点。如同是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，薛宝钗

表现出飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流的悲哀。(正确答案)

11、下列语句