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万唯语文通用答题技巧阅读

一、要概况文章主要内容

第一步：审清题干要求，明确答题方向

答题前，应仔细阅读题干，从题干的只言片语中寻找答题提示，

给出具体范围的锁定具体段落，没有的就从全文出发。

第二步：寻找答题区域，做好筛准备，确定答题区域之后我们可

以通过以下方法总结：

（1）要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件

四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。

（2）题目扩展法。有的文章题目高度概括了文章的内容，对照

四要素补充增添，就得到了文章的主要内容。

（3）段意合并法。对于比较复杂的记叙文，用段意合并法，即

把每段的段意连起来。

（4）摘录句段法。关注文中的总起句、过渡句、重点段落，答

题时可直接引用或稍加整理。

第三步：根据要求整理答案，列序号，力求规范

第四步：根据题干，赋分验证答案要点是否全面

如果赋分是奇数，如1分、3分等，答案很可能是一点或三点，

如果赋分是２分或４分，答案很可能是一点、两点或四点。

二、语言赏析

赏析句子可从以下几个角度入手：

（1）从修辞方面入手

格式一般为：该句运用了××的修辞手法，生动形象地写出了事

物什么的特点，使（作用）。修辞方法及其作用：详见本专题文体知

识梳理。

（2）从富有表现力的词语入手

①动词、形容词：××动词（形容词）极富表现力，生动形象地

写出了××。

②叠词：运用叠词，起到了加深语意的作用，使语句朗朗上口，

富于音韵美。

③拟声词：运用拟声词××，生动形象地描写了××的情态美，

流露出××的情感。

（3）从句子的表现手法入手

衬托、象征、对比、照应、渲染、烘托、伏笔、铺垫、情景交融

等。

（4）从句子的表达方式入手

（5）从句子的句式特点入手

陈述句语气平缓，不温不火；疑问句吸引读者，制造悬念；设问

句、反问句加重语气；感叹句抒情强烈；排比句层层深入，气势磅礴。

（6）从句子所蕴含的哲理入手

如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理，那就可以从启

迪的角度品味。所谓哲理，就是指那些有关珍爱生命、感悟人生、感

悟生活，有关亲情、友情、做人道理等感悟。

三、段落作用

分析段落作用可从结构和内容两方面着手：

结构

（1）开头：

①开篇点题，统领全文；

②照应标题；

③引出下文，或为下文作铺垫；

④与下文形成鲜明对比；

⑤设置伏笔，照应后文；

⑥渲染气氛，奠定全文基调；

⑦开篇点明主旨；

⑧设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。

（2）中间：

注重分析过渡作用（承上启下）、埋下伏笔、推动故事情节发展

等。比如：

①承上启下或引出下文；

②为下文作铺垫；

③丰富文章内涵；

④照应前文；

⑤具体展示、深化主题。

（3）结尾：

可从3个角度分析：

①情节角度：a.陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心；b.

与题目或前文的内容（伏笔）照应，使情节连贯、基调一致。

②主题角度：深化或升华主题＋结合内容具体分析（讽刺，揭露

什么）

③手法角度：戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。

内容

概括段意，联系主旨情感。渲染气氛，烘托人物（或人物感情），

点明中心，升华主题。另外，还有一些特殊段落，如景物或环境描写

语段的作用：

①交代了故事发生的时间、地点，渲染了什么气氛。

②表现（或烘托）人物的的心情、性格。

③为下文埋下伏笔或作铺垫。

④推动了情节的发展。

⑤使读者有身临其境之感，增强文章的感染力。

四、标题作用

文章标题的作用大致有以下几种：

①以人物为题的作用：突出人物形象，展开故事情节；紧扣中心，

突出主题；全文线索的作用。

②以形象特征为题的作用：铺开情节；呼应细节；对比讽刺，强

化效果。

③以物象为题的作用：表层含义，深层含义（隐含比喻象征意义）；

线索，贯穿全文；概括故事情节；悬念，引发联