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学前教育判断题--第1页

22、在幼儿阶段开发大脑的潜力，充分发展智力，具有特殊重要的意义。（）

判断小练23、幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期。（）

24、幼儿天性是爱美的。（）

1、幼儿由于年龄小，各方面的能力不存在差异。（）

25、幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任。（）

2、幼儿教育学是抽象的、纯理论的、不可捉摸的学问。（）

26、幼儿教育与人类社会一起产生和发展。（）

3、在我国，教育幼儿更是一项伟大的国家事业。（）

28、在原始社会，幼儿教育是完全融合在生产和劳动中的。（）

4、教育幼儿是一项复杂的社会实践，具有自身独特的规律性。（）

29、在原始社会时期，幼儿教育的主要任务是保证幼儿的存活。（）

5、只要具有良好的愿望和工作热情，就可以成为一名优秀的幼儿教师。（）

30、在原始社会，每个幼儿受到的教育是平等的。（）

6、幼儿教育工作可以不需要理论，只要能唱会跳就可胜任。（）

31、原始社会初期开始出现了专门学校。（）

7、没有理论指导是决不可能胜任教育工作的。（）

32、幼儿教育机构诞生于亚洲。（）

8、幼儿教师只要能唱会跳、能弹会画就够了，学不学幼儿教育学没关系。（）

33、世界上第一所幼儿社会教育机构是由福禄贝尔创办的幼儿园。（）

9、教师能唱会跳、能弹会画不是目的，只是教育的手段。（）

34、幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿的智力。（）

10、幼儿教师的职业具有它自身的专业性，是其它专业难以替代的。（）

35、教育是指学校教育。（）

11、专业画家、舞蹈家、音乐家未必能胜任幼儿教师工作。（）

36、日常生活中所说的“教育”与教育学中的“教育”是不一样的。（）

12、从事幼儿教育工作，在校时学习理论，毕业后再实践也来得及。（）

37、资本主义社会中最初出现的幼儿教育机构不过是慈善性质的社会福利机构而已。（）

13、脱离实际的理论是空洞的理论，没有理论指导的实践是盲目的实践。（）

38、幼儿教育的发展是和社会，特别是和社会生产力发展水平紧密相联的，是受到社会政治、

14、不参加实践活动，是不可能将理论知识转化为正确的教育观念和实际教育工作能力的。（）

经济制约的。（）

15、学习幼儿教育学需要通过实践逐步体验、逐步学习。（）

39、幼儿社会教育机构是小农经济的产物。（）

16、家