西溪高三政治汇报公开课教案教学设计课件资料.pptx

知识思维情境任务

——基于核心素养立意和新高考四份试卷的

政治首考复习备考思路

杭州学军中学章晓军;一、高二期末检测分析;二、新高三复习策略设计

1.总的备考思路：

围绕《高考命题框架》和《高考评价体系说明》，分析研究浙江新高考四份试卷以及其他地方高考真题，培养学生如何依托学科知识、运用学科思维、完成典型情境下的学科任务的能力。

;二、新高三复习策略设计

1.总的备考思路：

2.复习教学策略：

（1）学科知识

①搭建知识框架——熟悉书本知识

②厘清知识逻辑——实现知识迁移

③明晰主干知识——精准运用判断

④讲解核心概念——区分模糊概念;二、新高三复习策略设计

1.总的备考思路：

2.复习教学策略：

（2）学科思维

①逻辑思维——概念、判断、推理的抽象思维形式

②辩证思维——全面看问题、分析与综合方法、认识升华

③创新思维——联想思维、发散聚合思维、逆向思维;二、新高三复习策略设计

1.总的备考思路：

2.复习教学策略：

（3）典型情境

①分析情境、解读材料——从材料到理论的迁移

②搜集热点、创设情境——从书本到生活的应用;二、新高三复习策略设计

1.总的备考思路：

2.复习教学策略：

（4）学科任务

①审题训练——设问层次？材料与设问的内在联系？

②组答训练——设问材料链接的知识？设问指向的科学严密组答？;三、新高三备考计划及时间进度安排