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逛公园幼儿园活动教案
1、学习用三种颜色有规律地进展接龙,感知接龙的特点。
2、通过活动,培育幼儿细致的观看力。
3、情愿参与操作活动,体验活动的欢乐。
活动预备:
1、创设情景:布置公园情景,装饰公园的龙灯(每节龙灯有两种不同的颜色,三节为一小组,有红、黄、蓝三种颜色的花)
2、操作材料:
集体操作材料:造小桥的小石块(每块石块上有两种不同的颜色,三块为一小组)。
分组操作材料:制作龙船的纸盒。
活动过程:
一、看龙灯。
1、看一看:
师:小朋友,今日教师带你们到公园去玩。(带着幼儿进入活动场地)过节时公园真美丽,看,那里有一只龙灯,让我们一起去看一看。(幼儿边看边说,教师引导幼儿将龙灯上的内容说清晰)
2、说一说:
师:走了这么长时间,我们该休息一下了,找块草地坐下来吧。(幼儿坐下)刚刚我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的?(幼儿答复)
教师引导幼儿看清晰接龙的方法。师:红红的花想找和它一样的好朋友拉拉手,黄(蓝)的花也想找和它一样的好朋友拉拉手。
二、造小桥。
师:公园的风光真美丽,怎么没有小桥呢,我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧。
1、引导幼儿看清晰小石头上图片上的.不同。
2、教师与幼儿一起造小桥:教师先搬起第一块石头放好,请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色,然后请幼儿接下去操作。教师提示幼儿找一样的好朋友拉拉手,这样造出来的小桥又牢固又美丽。
3、带着幼儿在造好的小桥上走一走,体验劳动后的欢乐。
三、做龙船。
师:公园里不光有美丽的风光还有好玩的玩具呢,想不想要?不过今日的玩具要请那么自己来做。
1、教师介绍材料和简洁的制作方法。
2、幼儿制作,教师指导。
幼儿在制作时教师用语言提示龙头放在第一个,龙尾放在最终一个,龙身上一样的好朋友勾在一起拉拉手
3、教师检查幼儿的操作结果,给接龙正确的幼儿嘉奖穿有夹子的彩带,让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩。
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