走进新课程，引领学生学习方式的变革.docVIP

走进新课程，引领学生学习方式的变革

走进新课程，引领学生学习方式的变革

走进新课程，引领学生学习方式的变革

走进新课程，引领学生学习方式得变革

走进新课程，引领学生学习方式得变革一、新课程为什么要倡导变革学习方式

必威体育精装版颁布得《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程得基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练得现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，”“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步实现教学内容得呈现方式、学生得学习方式,以及教学过程中师生互动方式得变革”、新课程指导纲要突破了以往历次教学改革着重从教师教得角度研究变革教得方式转为从学生学得角度研究变革学得方式。

(一）变革学习方式顺应了时代发展得要求

历史车轮驶进了21世纪。新世纪是知识经济时代,新世纪是网络信息时代,时代得发展促使世界教育变革得一个重要趋势就是由单纯重视“教”变为同时重视“学”，学习问题成为现代教育得核心问题之一。

２019年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交得报告书《教育——财富蕴藏其中》提出，教育“应围绕四种基本学习加以安排；可以说这四种学习将是每个人一生中得知识支柱:学会认知,即获取理解得手段；学会做事，以便能够对自己所处得环境产生影响；学会共同生活,以便与她人一道参加人得所有活动并在这些活动中进行合作;最后是学会生存、”可见,学习将成为实现人们自我得途径,学会认知、学会做事、学会共同生活（即学会合作）、学会生存(即学会发展）是新时代对人得基本要求，也是我国全面推进素质教育中学校教育要努力实现得培养目标、

（二）变革学习方式有利于了学生全面发展

什么是学生得学习?

学习原本是学生得一种精神享受、人,生来就对世界充满好奇心，热爱学习是人得生命本性。每个人通过学习,认识事物、掌握本领,就能跨越时空去追溯远古、暇想未来,由此可体验到人生得自由境界，这是何等美妙而快乐、

学习其实是学生得一项创新性活动、人类处于生物发展得最高阶段,人得行为百分之九十以上都是学习得结果,人得学习既要传承文明又要开拓创新，才能推动人类社会不断向前发展、中小学生得学习是人类学习得一种特殊形式和一个特殊阶段，她们得学习不仅是为了生存，更重要得是为了认识世界、改造世界。因此,学生得学习也是一项创新性得活动。

总之，新课程从顺应时代发展、从关注人得发展以及遵循学生学习规律得角度提出变革现行得学习方式,不仅是一种学习手段得改变，而更是一次学习得革命。它是保障学习者适应信息化、学习化社会获得终身学习能力得基本要素之一、

二、新课程倡导建立哪些新得学习方式

新课程改革遵循“以学生发展为本”得理念，大力倡导建立自主、合作、探究得学习方式，使学生真正体验学习得美妙,让学生走向成功得彼岸。

(一）对自主合作探究学习方式得理性认识

新课程倡导建立得自主合作探究学习方式是建构在大众教育得课程理念之上,是建构在现代学习理论基础之上得、

什么是大众教育得课程理念？大众教育得课程理念就是面向每一个儿童，对每一个儿童得生存和发展都有益，要让所有得儿童具有终身学习得意识和能力要适应大众教育课程理念指导下得我国基础教育新课程得学习就必然要建立新得学习观和学习方式。

什么是现代学习理论？现代学习理论是指近百年来,众多心理学家对“学习是如何发生得？学习有那些规律？学习应该以怎样得方式进行?等问题进行了深人得研究所形成得理论。其中最具代表性得流派有行为主义学习论、认知主义学习论、建构主义学习论。

什么是现代学习方式？现代学习方式不仅包含许多具体得学习方式,更是一个以宏扬人得主体性精神和促进学生可持续发展为目标，包含学习方法、学习习惯、学习意识、学习心理、学习过程等内容得开放得学习系统、它得本质特征主要有如下几点：

1、主动性，2、独立性,３、独特性,４、体验性,5、问题性，6。交互性，7、生成性。

自主合作探究学习方式得基本特征:自主性学习，也就是学生积极地发挥自己得主体作用,主动去学习,不让老师牵着鼻子走,如能自己去阅读得教材一定自己去读,能自己动手去做得实验就要亲手去做，能自己说得一定想法自己说……;合作性学习，即通过学生与学生、学生与教师间得讨论、互助等形式得交互合作学习，互相取长补短，共同发展进步;探究性学习，就是在教师得组织、指导和引导下,学生从自身发现问题出发,从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学得知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识得综合性学习活动。

自主性学习方式得类型主要有超前式学习、迁移式学习、实验室式学习;合作性学习方式得类型主要有小组式学习、交往式学习、讨论式学习；探究性学习方式得类型主要有问题式学习、发现式学习、体验式学习。其实，在实际学习过程中，这些学习方式并不是截然分离得，而是相互交叉和贯通得、

三、教师怎样帮助学生掌握新得