2025年中考语文专题复习《图文转换专题复习》课件.pptxVIP

;;第一课时;二、明确概念，检查预习;;;;;;;;;;;下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成文后题目。;;;;;;;;;（2023·湖南长沙·二模）为了便于同学们阅读书刊，构建书香校园，学校每周一至周五11：30-13：00开放学生阅览室。小雅想去阅览室阅读《意林》等杂志，提高写作水平，请你根据以下信息拟写一段文字，向小雅介绍阅览流程。要求：①信息准确、完整。②条理清晰，语言通顺。③100字以内。;为让同学们更深入地了解“青年大学习”活动，校团委制作了“‘青年大学习’活动参与指南”，请你根据下面的流程图，向同学们简单介绍如何参与“青年大学习”活动。要求：①信息准确、有效；②语言简明、连贯；③不超过120个字。

;作业：

1.整理本节课笔记。

2.完成课后练习。;第二课时;猜猜他是什么标识？;徽标：即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚。

它不是一般的图标，往往言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。;中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：

1、请用简洁的语言描述标志（不超过70字）

2、请揭示标志所象征的寓意。（不超过70字）;要素;学生总结方法：;防灾减灾工作的关键在于“众”，如何发挥群众的力量提高防灾减灾工作成效？请结合图标简要作答。;构图要素：中心部分由太阳、山和水组成，外围是十个彼此相扣的环。;内容：“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。

寓意：北大当肩负重大使命；上面二人为学生，下面一人为教师，突出教师甘为人梯；学生站在教师的肩膀上，青出于蓝而胜于蓝；三人行，必有我师……校徽突出“以人为本”的理念。;①描述标志内容:图形组合

要仔细观察图形组合：分析构图元素（中英文字母的大小写、首字母缩写和变体，涉及的时间和事件），关注色彩，要素要全面和按顺序。

②揭示标志寓意:象征意义

联系图标的标题，结合外形，由表及里，揭示象征寓意（图形和寓意要有关联性)

③答题注意顺序:总分、上下、左右。

答题格式：标志名称+介绍画面+该图标的寓意是……，表达了……的祝愿（体现了……希望）。;漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。;１.描述画面

2.揭示寓意

3.拟写标题

;漫画的构成：;等待;内容:《等待》这幅漫画描绘的是：有一个人掉进水里，,正急待救援；几个新闻记者赶到现场,,

他们在等待救援者的出现。;(1)观要素:观察人、物、景、标题、文字等构图要素。

(2)抓细节：关注标题、文字、表情、动作等细节。

(3)联生活：联系生活,合理想象,深入理解画面内容。

(4)梳条理:用说明性的语言按照空间顺序（从上到下、从左到右）或总分或主次结果表述内容。;习题1：;在主题为“人与自然”的黑板报设计大赛中，你们组采用了某漫画大赛特等奖作品《最后的爱》，并要为其配写一段解说词。为此，你和小林、小悠展开了下面的交流。请你将空白处的内容补充完整。（6分）写作提示：①对话内容符合语境，表达流畅、简洁；②每空各50字左右。;阅读下面的漫画，根据要求完成题目。;(2)揭示漫画的寓意并简要点评其创意。;内容寓意：

内容：抓细节，讲顺序。

寓意：联系生活，挖掘道理，语言简明。;漫画类;作业：

1.整理本节课笔记。

2.完成课后练习。