- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学教育专业硕士研究生培养方案--第1页
小学教育专业硕士研究生培养方案
小学教育专业硕士研究生培养方案
(专业代码:045115)
一、培养目标
培养具有现代教育理念、较高的理论素养与实践能力的小学教育
教师和管理人员。具体要求为:
(一)拥护中国共产党领导,热爱社会主义教育事业,具有良好
的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新。
(二)熟练掌握所从事学科教学和管理工作的基础理论、专业知
识和专业能力。
(三)能够运用所学专业理论和方法解决小学教育实际中存在的
问题,善于总结提升小学教育教学和管理工作经验,创造性地开展教
育教学和管理工作。
(四)熟悉基础教育改革的新理念、新内容、新要求,掌握基础
教育改革的新方法。
(五)能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式及年限
采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。
四、课程设置
课程设置要体现理论与实践相结合的原则,分为学位基础课程,
专业必修课程,专业选修课程,实践教学四个模块。总学分不少于36
学分。
实践教学时间原则上不少于1年。实践教学包括教育实习、教育
见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践
形式,其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年(创造条件,尽
可能采取顶岗实习的方式)。
五、教学方式
小学教育专业硕士研究生培养方案--第1页
小学教育专业硕士研究生培养方案--第2页
要重视理论与实践相结合,采用课堂参与、小组研讨、案例教学、
合作学习、模拟教学等方式。应在中小学建立稳定的教育实践基地,
做好教育实践活动的组织与实施。成立导师组负责研究生的指导,并
在中小学聘任有经验的高级教师担任指导教师,实行双导师制。
六、学位论文及学位授予
(一)学位论文选题应紧密联系基础教育实践,来源于中小学教
育教学中的实际问题。论文形式可以多样化,如调研报告、案例分析、
校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。论文字数不少于2万字。
(二)论文评阅人和答辩委员会成员中,应该至少有一名具有高
级教师职称的中小学教师或教学研究人员。
(三)修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位
评定委员会审核,授予教育硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业
证书。
七、其它
非师范类专业毕业生入学后,应至少补修3门教师教育课程(如
教育学,心理学和学科教学论),不计学分。跨专业毕业生入学后,
至少补修2门学科专业基础课,不计学分。
小学教育专业硕士研究生培养方案课程设置表
课程类别课程
编号
课程名称总学时
学
分
开课学期
及周学时
备
注
ⅠⅡⅢⅣ
学位基础课09_002011英语3622
12
小学教育专业硕士研究生培养方案--第2页
小学教育专业硕士研究生培养方案--第3页
学
分09_002012政治理论3622
文档评论(0)