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2024年初中教师年度工作总结范本

一学期的工作转眼就结束了，在平时的工作中，不论是师德修

养，还是业务学习和教育教学及校本研修工作，我都能严格要求自

己，认真完成本职工作，为年级组和学校的发展做出应有的努力，现

对一学期来的工作总结如下。

一、加强师德修养，更新教育观念。

半年来，本人注重政治理论学习，时刻以一名党员教师的标准严

格要求自己，在工作岗位上做到兢兢业业每一天。不断更新自己的学

生观，能平等对待每一位孩子，在自己眼里，不同的学生都有自身的

长处和可爱的一面，因此，面对学生的许多问题，都能与学生换位思

考，从而进行有效地心灵沟通，帮助学生发现问题和不足，改正缺

点，建立自信。作为一名县级骨干教师，我时刻注意以健康的心态去

面对教育教学和生活中的每一件事情，力争做好青年教师的榜样。

二、注重理论学习，做学科发展的促进着。

要在学科教学中充分发挥骨干作用，首先要求自己加强学科理论

学习，不断进行教学探索反思总结。一年来，我又重温了一遍数学课

程标准，对照标准来反思自己哪些方面观念更新不够，行为与现代数

学教育不符，并重点学习了《新课程理念与初中数学课堂教学实施》

一书，通过学习，自己对数学教学的几个核心理念如合作探究式教

学、磁性数学课堂环境的营造、数学课堂问题的设计艺术等有了更深

刻的理解。

在教学中，我注重对自己的课堂教学进行反思，尝试将他人的科

学方法运用到自己的教学实践之中，并注意与老师们交流探索心得，

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做到资源共享。如借鉴外地经验将八年级上期的一次函数和二元一次

方程组进行教材重组后教学，既降低了教学难度，又节约了时间，提

高了学习效率;数学课堂上尝试探究与阅读相结合的研究，激发了学生

兴趣，培养了学生的思维和应用能力。在常规研修中，注意及时在老

师们中提出自己的见解，并主动介绍或示范自己教学中的一切自认为

有价值的做法，以便与大家共同探讨实施，如在教材标高的把握、每

一章节教材的处理和变通、学生兴趣的激发、教学疑难问题的处理等

方面，自己都发挥了骨干教师应有的作用，同时，注意加强与年轻教

师的互帮互学，帮助他们尽早成为数学教学骨干。

为不断提高自己，我积极参与了“数学有效性阅读”和“农村寄

宿保育制学校德育途径研究”的课题研究，为使研究有针对性，注重

加强理论学习和实践探索，尤其是在“数学有效性阅读”教学中，自

己作为牵头人，组织大家进行实践研究，在概念教学、几何阅读教学

和应用题教学中已摸索出了一套适合我校学生发展的常用教学模式，

通过大家的实践检验，效果非常理想。

三、扎实做好常规教学及管理工作。

半年来，对所任教的数学教学和年级组管理工作是尽心尽力。教

学中，加强教材的学习交流，认真研究教法和学法，备课注重问题情

境的设计和学生训练素材的挖掘，课堂授课注重课堂引入和学生参与

积极性的调动，坚持将探究性学习和数学有效性阅读的课题研究与教

学实际相结合，通过问题串启发学生积极参与动手、动眼、动口、动

脑，自主发现问题、分析和解决问题，从而逐步培养解决问题的能

力。在年级组管理中，能充分调动全体教师参与年级管理的积极性，

建设和谐的育人团队，通过家校互动、班级活动竞赛、各类先进评比

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表彰、学生民主管理等途径，年级组建设健康有序。通过努力，近一

年来取得了一定的成绩，被中心校评为先进教育工作者和磨市名师，

所撰写的数学教育语丝被《湖北教育》刊载，被评为县优秀数学实验

教师。

工作中还存在一些不足之处，主要有以下几点：工作创新精神还

不够，教研成果物化在本学期有所减弱，骨干教师的辐射带动作用还

应进一步加强等，以上不足有待今后更加努力。

2024年初中教师年度工作总结范本（2）

2024年度初中教师工作总结

一、工作概况

在过去的一年里，我作为初中教师，一直致力于学生成长和发展

的教育工作。我担任的是初中英语科目的教学工作，负责教授八年级

和九年级的学生。在班级管理、备课教学、学生成绩评定和校内外活

动等方面，我都兢兢业业地完成了各项工作。

二、教学工作

我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力

和创新思维能力。通过灵活多样的教学方法和形式，我帮助学生主动