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2024年关于小学艺术工作计划4篇

小学艺术工作计划篇1

第一，感受、想象和创造艺术的能力已经成为现代社会综合人才不

可或缺的素质。

学校要认真贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂

教学，拓宽艺术教育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格健康发展

第二，搞好美术课程教育。

美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对

学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应该

认真学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探索教

学方法。保质保量提高学生的综合写作能力。通过艺术课程，我们努力

为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，

提高他们的整体素质。

第三，各学科教学渗透艺术教育。

各学科都有丰富的美术教育内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏

与美术密切相关，数学图形和多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激

情。科学、艺术、音乐、劳动、信息、体育等

所有学科都可以通过课堂教学对学生进行艺术教育，让学生受到美

的影响。教师要研究教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进行

美术教育。

四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。

对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培

养重点外，如果有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，让

他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。

5.组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造一个展示艺术素养的

良好空间。

每个学年都会举办一次校园文化艺术节。一方面，它测试教学成果，

另一方面，它让学生展示他们的艺术才华，体验成功的喜悦。每个班根

据年龄特点和具体情况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有

艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。

建设有艺术特色教育的学校是每一个教育工作者的职责，学校是培

养人才的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和技能，为现代

社会需要的综合型人才打下良好的基础。

小学艺术工作计划篇2

一、指导思想

根据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，继续推进新课程改

革，结合＂生本教育＂理念和我校实际全面推进艺术教育教学工作。根

据学校本期创“省绿色学校”目标，开展以“爱我绿色校园”为主题的

第六届学校艺术节。区“十五”规划课题：《体育、艺术创新教育的实

践与研究》实验的后期阶段要求，准备好课题结题相关工作。

二、工作思路

１、继续推进新课程改革，结合＂生本教育＂理念，切实提高课堂

教学质量；

２、根据学校创“省绿色学校”目标，开展“爱我绿色校园”为主

题艺术节；

３、认真辅导各兴趣班队，力争在各级赛事中取得优异成绩，续创

“特色”更特。

三、主要工作及时间安排

二月份：开学伊始，根据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，

制定个人及科组计划，搞好课堂教学常规；

１、制定个人及科组计划，搞好课堂教学常规；

２、做好美术、舞蹈、器乐、声乐等兴趣班的准备、辅导工作。

３、协助体育科组做好“大课间”音乐剪辑工作。

三月份：根据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好宣传、学习

专栏。大力推进简易器乐入音乐课堂，并把音乐、美术整合和简易器乐

入课堂作为艺术课堂培养学生创新意识和创新思维的课题实施主题。

１、美术、音乐学科根据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好

相关负责橱窗、墙报；

２、大力推进竖笛、口风琴等简易器乐入音乐课堂，音乐、美术整

合的课题实施及课改计划；

3、做好区“十五”课题实施一手材料记录。

四月份：本月工作主题是结合“生本”理念，以“环保”教育渗透

艺术课堂为课堂教学主线，继续抓好常规课堂的教学。

１、继续学习有关课改必威体育精装版动态理论及相关文件和要求，积极参加

区举行各种课堂教学观摩活动；

２、根据学校上“省绿色学校”这一目标，把“环保”教育渗透到

艺术课堂中，让学生在艺术课堂教学中接触可持续发展的思想教育；

３、继续学习“生本教育”理论，结合本课堂的实际开展具有自己

特色的艺术生本课堂教学模式探讨。

五月份继续把音乐、美术整合和竖笛、口风琴等简易器乐入课堂作

为艺术课堂的“推课改”主要工作，力争参与我市召开的全国器乐教学

研讨会的现场汇报演出活动。

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