部编版小学语文三年级下册第三次月考卷(五、六单元,含参考答案).docx

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列词语中，不属于五单元的词语是：（）

A.勤奋B.欢乐C.勇敢D.感动

2.六单元中，《肥皂泡》这篇课文的作者是：（）

A.叶圣陶B.冰心C.郭沫若D.老舍

3.下列句子中，使用了拟人手法的是：（）

A.太阳升起来了。B.小草笑弯了腰。

C.雨下得很大。D.风吹过来。

4.五单元《我不能失信》一文，主要讲述了：（）

A.诚信的重要性B.助人为乐的精神

C.友谊的力量D.勇敢的品质

5.下列词语中，与“忙碌”意思相近的是：（）

A.辛苦B.疲惫C.清闲D.悠闲

二、判断题（每题1分，共5分）

1.五单元的主题是“勇敢”。（）

2.《海底世界》一文介绍了海底的动植物。（）

3.《我不能失信》一文中的主人公是宋庆龄。（）

4.六单元的《火烧云》一文，描述了火烧云的美丽景象。（）

5.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文，告诉我们做事要讲究速度。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《__________》这篇课文告诉我们，要关爱他人，助人为乐。

2.“__________，千里之行，始于足下。”这句话告诉我们要脚踏实地。

3.《__________》一文，让我们感受到了大自然的神奇和美妙。

4.“__________，更上一层楼。”这句话鼓励我们要不断进取。

5.《__________》这篇课文，让我们明白了诚信的重要性。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍一下《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事情节。

2.请说说你对《海底世界》一文的理解。

3.请举例说明五单元中一个让你印象深刻的词语。

4.请谈谈你对六单元《火烧云》一文中火烧云的描绘。

5.请简述《我不能失信》一文中，宋庆龄是如何体现诚信品质的。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“假如”写一个句子，表达你对未来的期望。

2.请用“虽然……但是……”写一个句子，描述你的同学。

3.请用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一个句子，描绘课间活动的场景。

4.请用“如果……就……”写一个句子，表达你对朋友的关心。

5.请用“不仅……还……”写一个句子，赞美你的老师。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析《肥皂泡》一文中，作者如何通过描绘肥皂泡来表达自己的情感。

2.分析《我不能失信》一文中，宋庆龄的诚信品质给我们的启示。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请仿照《海底世界》一文，写一段介绍你喜欢的动物。

2.请以《假如我是校长》为题，发挥想象，写一段话。

一、1.D2.B3.B4.A5.A

二、1.×2.√3.√4.√5.×

三、1.池子与河流2.千里之行3.海底世界4.欲穷千里目5.我不能失信

四、（略）

五、（略）

六、（略）

七、（略）

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“春天”为主题的班级墙报，要求包括春天的植物、动物和活动。

2.设计一个以“我的家乡”为主题的采访活动，列出至少五个采访问题。

3.设计一个以“环保”为主题的标语，要求简洁明了，富有创意。

4.设计一个以“传统节日”为主题的班会活动流程，包括活动目的、准备内容和活动步骤。

5.设计一个以“友谊”为主题的诗歌朗诵活动，包括诗歌选择和朗诵形式。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“拟人”修辞手法。

2.解释“寓言”这一文学体裁的特点。

3.解释“总分总”结构在写作中的应用。

4.解释“首尾呼应”在文章中的作用。

5.解释“主题”在文章中的重要性。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考并描述一下，如果你是《海底世界》中的主角，你会看到哪些奇特的景象？

2.思考《我不能失信》中，宋庆龄为什么能够坚持自己的原则？

3.思考在《火烧云》一文中，火烧云的变化给你带来了哪些想象？

4.思考如何通过《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事，学会合理安排时间的重要性。

5.思考在你的生活中，如何体现“助人为乐”的精神？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合实际，谈谈你对“保护环境，人人有责”这一口号的理解。

2.举例说明在日常生活中，你是如何体现“诚信”这一品质的。

3.描述一次你参与的社会实践活动，并谈谈你的收获。

4.谈谈你对“读万卷书，行万里路”这句话的理解，并结合自己的经历进行阐述。

5.以“我的梦想”为主题，谈谈你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。

一、选择题答案

1.D

2.B

3.B

4.A

5.A

二、判断题答案

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

三、填空题答案

1.