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小学开展双减工作实施方案--第1页
小学开展双减工作实施方案
小学关于开展双减工作实施方案
工作方案是对项目进行周密的思考、预想。当一个项目被提出时,
提前准备多种方案,可以更好的帮助领导做决策,那么我们该怎么去
写工作方案呢?以下是小编收集整理的小学关于开展双减工作实施方
案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学开展双减工作实施方案1
为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,落实立德树人根
本任务、发展素质教育,根据中办、国办《关于进—步减轻义务教育
阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市有关文件精神,有
效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,结合学校实际,制定落实
“双减”工作实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚决落地落
实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学
生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称为“双减”)的文件
精神,站在“实现中华民族伟大复兴的战略高度”部署落实“双减”
工作,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长
焦虑情绪,促逬学生全面发展和健康成长,办人民满意的教育。
二、工作原则
坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成
长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会
关切与期盼,减轻家长负担,严格执行义务教育法、未成年人保护法
等法律规定,坚持统筹推进、稳步实施,推进“五项管理”,全面落
实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,确保“双减”工作平稳
有序。
三、工作目标
进一步促进学校课堂教学改革,提高课堂教学及作业布置质量,
改变校园内学科间“内卷”状态;彻底减轻学生课业负担,缓解家长
小学开展双减工作实施方案--第1页
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焦虑情绪,增强学生体质,丰富校园生活,培养德智体美劳全面发展
的学生。确保一年内学生和家长的负担有效减轻,3年内成效显著,人
民群众教育满意度明显提升。
四、领导小组
组长:xx全面负责
副组长:xx负责“双减”统筹工作
组员:各班班主任及科任教师(全面参与到五项管理和双减工作
中来)
五、工作措施
(一)作业管理工作
1、学校教导处严格监督各学科各年级书面作业总量。严格执行
规定:一二年级不留书面作业,三至六年级日常不超过1小时。实行
各学科作业统筹把关制,建立教导处牵头、学科主管领导落实、学科
年级组长协调、班主任负责、各科教师配合的工作机制,做好各学科
作业的统筹平衡工作。教导处不定时抽查作业或访问学生,发现问题
马上整改。
2、注重作业设计。要切实提高作业设计质量,将作业设计工作纳
入校本教研工作体系,把作业设计落实到同级同科集体教研中,确保
作业难度符合学生实际,不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业,
布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探
索跨学科作业、综合性作业,进一步创新适应不同学生需要的作业形
式。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度作业。
3、加强作业完成指导。教师充分利用课堂教学时间加强学生作业
辅导,培养学生自主学习和时间管理能力;提高作业设计质量;加强
作业与备课、上课等教学环节的一致性,提高教师的作业设计能力。
4、认真批改反馈作业。学校各教研组定期检查作业的布置与批改
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