小学开展双减工作实施方案.pdfVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学开展双减工作实施方案--第1页

小学开展双减工作实施方案

小学关于开展双减工作实施方案

工作方案是对项目进行周密的思考、预想。当一个项目被提出时,

提前准备多种方案,可以更好的帮助领导做决策,那么我们该怎么去

写工作方案呢?以下是小编收集整理的小学关于开展双减工作实施方

案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学开展双减工作实施方案1

为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,落实立德树人根

本任务、发展素质教育,根据中办、国办《关于进—步减轻义务教育

阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市有关文件精神,有

效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,结合学校实际,制定落实

“双减”工作实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚决落地落

实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学

生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称为“双减”)的文件

精神,站在“实现中华民族伟大复兴的战略高度”部署落实“双减”

工作,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长

焦虑情绪,促逬学生全面发展和健康成长,办人民满意的教育。

二、工作原则

坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成

长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会

关切与期盼,减轻家长负担,严格执行义务教育法、未成年人保护法

等法律规定,坚持统筹推进、稳步实施,推进“五项管理”,全面落

实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,确保“双减”工作平稳

有序。

三、工作目标

进一步促进学校课堂教学改革,提高课堂教学及作业布置质量,

改变校园内学科间“内卷”状态;彻底减轻学生课业负担,缓解家长

小学开展双减工作实施方案--第1页

小学开展双减工作实施方案--第2页

焦虑情绪,增强学生体质,丰富校园生活,培养德智体美劳全面发展

的学生。确保一年内学生和家长的负担有效减轻,3年内成效显著,人

民群众教育满意度明显提升。

四、领导小组

组长:xx全面负责

副组长:xx负责“双减”统筹工作

组员:各班班主任及科任教师(全面参与到五项管理和双减工作

中来)

五、工作措施

(一)作业管理工作

1、学校教导处严格监督各学科各年级书面作业总量。严格执行

规定:一二年级不留书面作业,三至六年级日常不超过1小时。实行

各学科作业统筹把关制,建立教导处牵头、学科主管领导落实、学科

年级组长协调、班主任负责、各科教师配合的工作机制,做好各学科

作业的统筹平衡工作。教导处不定时抽查作业或访问学生,发现问题

马上整改。

2、注重作业设计。要切实提高作业设计质量,将作业设计工作纳

入校本教研工作体系,把作业设计落实到同级同科集体教研中,确保

作业难度符合学生实际,不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业,

布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探

索跨学科作业、综合性作业,进一步创新适应不同学生需要的作业形

式。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度作业。

3、加强作业完成指导。教师充分利用课堂教学时间加强学生作业

辅导,培养学生自主学习和时间管理能力;提高作业设计质量;加强

作业与备课、上课等教学环节的一致性,提高教师的作业设计能力。

4、认真批改反馈作业。学校各教研组定期检查作业的布置与批改

文档评论(0)

152****6402 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档