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学前儿童健康与体育活动专题作业--第1页

13秋季

________________形成性考核册

学校名称_________________________

学生姓名_________________________

学生学号_________________________

班级_________________________

浙江广播电视大学

学前教育专业开放本科

学前儿童健康与体育活动专题模拟试题及答案

一、单项选择题每小题2分,共10分

1.以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的,以基本动作为主

要内容,以游戏活动为基本形式,具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称

为;

A．徒手操B．器械体操

C．体育游戏D．体育活动

2.在学前儿童健康教育评价方法中,研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式,邮寄或

分发给有关人员填写,从而收集资料的一种方法,称为;

A．访谈法B．观察法

C．问卷法D．分析法

3.幼儿园应制定合理的一日生活作息制度;两餐间隔时间不得少于小时;

A．3B．

C．4D．2

4.烧伤伤及真皮层,局部皮肤除红肿外、还出现水泡,疼痛剧烈;属于

A．一度烧伤B．二度烧伤

C．三度烧伤D．四度烧伤

5.组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性,注意动静交替、急缓结合;体现了学前儿童体

育教育的组织的原则;

A．动静交替性原则B．日常性原则

C．全面发展性原则D．适量性原则

二、多项选择题每小题3分,共30分

1.影响健康的主要因素包括：

A．身心基础B．环境因素

C．生活方式D．医疗卫生服务

2.下列哪些属于心理健康标准的内容

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A．了解自我B．悦纳自我

C．智力正常D．与人相处不好

3.教育——财富蕴藏其中报告中,关于未来人才培养问题提出的未来教育的四大支柱包括：

A．学会认知B．学会做事

C．学会做人D．学会共处

4.提供平衡膳食的具体要求包括：

A．食物合理搭配

B．食物不应含有致病微生物及任何有害物质

C．事物的烹调加工应使食物易于消化吸收和减少营养素的损失

D．膳食多样化,具有良好的感官性状和一定的饱腹感

5.下列哪些属于婴儿期健康教育的目标

A．生长发育良好,各项指标正常

B．喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

C．体质增强,对环境条件有一定的适应能力

D．情绪反应适度,愿意与同伴交往;

6.学前儿童生活常规教育的注意事项包括：

A．不同年龄儿童要求具有差