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下学期工作总结5篇

下学期工作总结篇1

一、整体情况

本学期担负有八班级（1）班、八班级（2）物理教学工作，八班级（1）班共有55人，八班级（2）班共有59人。

大多数同学学习乐观性较高，但掌握知识的程度不理想，本学期最终一次模拟考试八（1）班均分62.7分，八（2）班均分69.6分，八（1）班29人及格，八（2）班45人及格。

二、本学期教学工作要点回顾

1、备、教、批、辅常规工作常抓不懈

（1）认真研讨教材，整体把握本学期物理知识重难点。充分了解学生原有基础知识，提高教学针对性；

（2）关注全体学生，组织好课堂教学，注意学生信息反馈，激发学生兴趣，创造良好的课堂气氛；

（3）认真批改学生作业，认真记录、总结作业中存在的共性问题，研究创造有针对性的教学策略；

（4）实施分层教学，乐观开展“培优扶困”课外辅导工作；

2、采取积级有力措施，促进教学质量提高

（1）认真学习教学方法，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，努力提高教学水平，坚持业余自修，不绝从报刊和互联网涉取营养，改进教学方法；

（2）狠抓学风，要求学生上课做好笔记，严格批判抄袭作业；

（3）实施奖罚制度，不绝提高学生学习乐观性；

三、存在的问题与反思

1、学生缺乏独立思考本领，应在这方面多努力培养；

2、学生有两极分化的趋势，应在这方面改进教学策略，保持教学质量的整体优势。

粟恒德

20xx年7月10日

下学期工作总结篇2

上学期是一个短暂的学期，在我们的各种繁忙中转瞬就过去了，我在充实的工作中也得到了很多的成长与进步，但回首这半学期的点点滴滴我也存在很多不足，现将20xx—2024学年上学期的工作总结如下：

一、常规教学

本学期，我重要担负的是培智四班和培智五班的劳动技能课程，在担负两班的劳动技能学科过程中，我认真备课、上课及时进行课后反思，以便让本身的课堂效率得到更进一步的提升。在本学期的教育教学中，我觉得我最大的进步就是敢做敢想了，之前研究劳动技能课程标准的时候，我就知道劳动技能课程最紧要的就是实操，可是由于学生、家长、自身的环境条件等多种原因，很多技能都无法打开，这样劳动技能课堂内容的选择性就越来越小了。可是，我所教授的中高班级的学生都是十几岁的孩子，不行能只让他们学习一些扫地、擦拭、摆放等简单技能，由于这样根本满足不了学生融入社会的需求。所以，我就结合学生自身情况、学校实际情况对学生开展了一些更加应用、更加校本化的技能学习。例如：培智四班的学生在学习刷鞋这一课，我直接让学生本身拿来脏鞋，走到教室外，便讲边刷，在实操与讲解中，学生基本掌握了刷鞋的方法、技巧。在培智五班的劳动技能学习中，我结合学校里丰收的菜园，让学生真实的模拟摘菜、择菜、洗菜、切菜等一系列程序，让学生在厨房劳动方面得到了很大的进步，居家自理本领也得到了进一步的提高。在敢想敢做中，两班学生学习的技能基本都掌握，只需后期运用到生活中，进一步加强练习了。但是，作为一个没有课本的劳动技能课程，我是在摸索中前进的，所以也就有了不足，最大的不足就是对于劳动技能课程教学设计、教学课时的把控还是不足好，所以就容易导致备课课时与实际上课课时差距较大，教学设计不能特别好的书写，在下学期，我会进一步进行改正。

二、专业成长

作为一名老师，我们必需不绝学习，才略让本身得到成长。在本学期，我重点阅读了时老师从南京学习带回来的培智学校的课程纲要，通过阅读培智学校的课程纲要，我更加了解了培智学校各个课程的实质，重点了解了劳动技能的课程纲要，让我更明白如何更系统、更有效的实施劳动技能课堂了。本学期，我还乐观参加校内老师培训、联合培训，通过培训我明白了要用三心面对学生，才略让双方共同成长；通过培训，我明白了，我们要不忘作为一名特殊教育老师的初心，做一个幸福而欢乐的老师；通过培训，我了解到了我国各地特殊教育发展的近况以及我们可以吸取的精华，让本身能在专业的知识中得到成长与发展。当然，在学习的同时，我也坚持每周练习钢笔字、黑板字、每周书写反思，通过自我学习让本身进步。

三、教学改革

本学期，我最大的教学改革就是和其他劳动技能学科的老师一起将劳动技能的课程标准进行了更加深入的分解，将其从原来的三级目标细分到了四级目标，并结合其他学科人教版教材，将劳动技能课程也分成了“学校生活”“家庭生活”“个人生活”“社区生活”四大板块。通过分解、融合劳动技能的四级，让我们劳动技能课堂能更加顺利、有效的进行了。同时通过分块、分解目标，也让劳动技能课程和其他课程更加融合，这样让学生所学的知识与技能掌握的更加的坚固了。

四、兼任工作

本学期，我兼任的工作重要有劳动技能教研组组长以及培智四班副班主任。作为劳动技能教研组组长，我乐观组织同学科的老师进行每月至少一次的教研活动，并及时填写教研记录，每次教研活动结束