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大工20秋《人才测评理论与方法》在线作业1答案--第1页

(单选题)1:某学生在某次智力测验中的得分为60，此次测验的平均成绩为60分，标准差为

12分。求该学生的标准分数？（）

A:1

B:0

C:-1

D:2.5

正确答案:B

(单选题)2:建立胜任力模型的第三步是（）。

A:信息收集和准备

B:模型开发

C:模型验证

D:模型应用

正确答案:C

(单选题)3:（）是组织人员具有的，与一定职位的良好绩效存在显著关联的，可以有效

观察、测评和改善的知识、技能、动机、品质、价值观等行为特征。

A:个性

B:资格

C:职业兴趣

D:胜任力

正确答案:D

(单选题)4:（）是指测评内容的细化条目，即确定测评内容到底有哪些方面。

A:测评要素

B:测评维度

C:测评内容

D:测评规则

正确答案:A

(单选题)5:（）体现了测量活动跨人员的一致性。

A:重测信度

B:复本信度

C:内部一致性系数

D:评分者信度

正确答案:D

(多选题)6:主观加权法有哪些原则？（）

A:权重分配的合理性

B:权重分配的模糊性

C:权重数值的分散性

D:权重数值的归一性

正确答案:A,B,D

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(多选题)7:测评指标是表示人才测评对象特征状态的一种形式，是测评人员进行人才测评时

所依据的统一测评准则，一个完整的素质测评指标应该包括（）。

A:测评规则

B:测评要素

C:测评标志

D:测评标度

正确答案:B,C,D

(多选题)8:数量式标度有哪些类型？（）

A:连续型标度

B:间断型标度

C:集中点标度

D:离散点标度

正确答案:A,D

(多选题)9:效度的常见类型有（）。

A:表面效度

B:内容效度

C:结构效度

D:效标关联效度

正确答案:A,B,C,D

(多选题)10:按测评目的划分，人才测评可分为（）。

A:配置性测评

B:选拔性测评

C:诊断性测评

D:组合性测评

正确答案:A,B,C

(判断题)11:履历分析法的雏形是个人经历分析，它诞生于第二次世界大战期间。

A:对

B:错

正确答案:T

(判断题)12:评价的显著特点是将被测者的素质特征与某种标准进行比较。

A:对

B:错

正确答案:T

(判断题)13:人才测评不用遵循管理学、行为科学的相关原理。

A:对

B:错

正确答案:F

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(判断题)14:胜任力模型促使员工了解在工作中表现出何种行为才能胜任岗位工作。