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七年级上册生物期末复习知识点考点总结归纳提纲
..
..七年级上册生物期末复习提纲
..第一.认识生物
..第一.生物的特征
..一.生物的特征:
..1、生物的生活需要营.2、生物能进行呼.3、能排泄废物
..4、有应激.5、由细胞构成(病毒除外.6、生长发.7、能繁.8、遗传变异
..二.观察.P2
..第二.调查我们身边的生物
..一.调查的一般方法
..步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
..二.生物的分类
..按照形态结构分:动物、植物、其他生物
..按照生活环境分:陆生生物、水生生物
..按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
..第二.生物圈是所有生物的家
..第一.生物圈
..一.生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
..水圈的全部:距海平面150米内的水层。
..岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”。
..二.生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间。
..第二.环境对生物的影响
..一.非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
..二.光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)
..三.探究的过程:1、发现问题、提出问.2、作出假.3、制定计.4、实施计.5、得出结.6、表达和交流
..四.对照实.P15
..五.生物因素对生物的影响:
..根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)
..2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)
..第三.生物对环境的适应和影响
..一.生物对环境的适应P19的例子
..二.生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
..第四.生态系统
..一.生态系统的组成:
..1.生物部分:生产者、消费者、分解者
..2.非生物部分:阳光、水、空气、温度
..二.食物链和食物网:
..1.食物链以生产者为起点
..2.物质amp;能量沿着食物链amp;食物网流动
..3.营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。
..三.生态系统具有一定的自动调节能力
..在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
..第五.生物圈是的生态系统
..一.生态系统的类型p29
..森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
..二.生物圈是一个统一的整体p30
..注意DDT的例.(平时练习卷子的题目.第二单.生物和细胞
..第一.观察细胞的结构
..第一.练习使用显微镜
..一、1.显微镜的结构
..镜座:稳定镜身;
..镜柱:支持镜柱以上的部分;
..镜臂:握镜的部位;
..载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
..遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱:
..反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:
..镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。
..准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。
..转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升
..三.显微镜的使.P37-3.的图要掌握
..1.观察的物像与实际图像相反。
..2.放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
..3.放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
..第二.观察植物细胞
..一.切片、涂片、装片的区.P42
..二.实验过程P43-44
..三.植物细胞的基本结构
..1.细胞壁:支持、保护
..2.细胞膜:控制物质的进出
..3.细胞质:液态的,可以流动的
..4.细胞核:贮存amp;传递遗传信息
..5.叶绿体:进行光合作用的场所
..6.液泡:细胞液
..7.线粒体:呼吸的场所
..第三.观察动物细胞
..一.观察口腔上皮细胞实验P47
..二.动物细胞的结构
..1.细胞膜:控制物质的进出
..2.细胞核:贮存和传递遗传信息
..3.细胞质:液态,可以流动
..第二.细胞的生活
..第一.细胞的生活需要物质和能量
..一.物质由分子组成,分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。
..
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