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小学体育面试教案模板（3篇）

一、说教材

我说课的题目是《爱惜牙齿》，这节课是小学《体育与安康》省编教

材一年级其次学期28课的教学内容。

1、教材简析：

人人都有一副牙齿，拥有一副好牙齿是安康的表达，那怎么样才能够

爱惜好自己的牙齿呢？今日这节课意在培育学生养成爱惜牙齿的好习惯。

2、教学目标：

（1）认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称，知道蛀牙是怎样形

成的。了解爱惜牙齿的一般常识。

（2）技能目标：把握正确的刷牙方法。

（3）情感目标：通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱惜牙齿习

惯的重要性，爱护好牙齿。

3、教学重点、难点

（1）重点：懂得爱惜牙齿的重要性。

（2）难点：把握正确的刷牙方法。

4、课前预备：

（1）教师预备：牙齿模型牙刷刷牙方法的课件每组一个盆（供应学

生刷牙吐水时使用）。

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（2）学生预备：每人一面小镜子每人一套刷牙用具（课前在水杯中

放入多半杯凉水，以备课上练习刷牙时使用）。

二、本课使用教法、学法

教法：我针对一年级小朋友的身心特点，在教学中，采纳“激趣导入”

法，出示谜语，提醒课题。给学生一个形象生动的学习环境。并通过争论、

练习、嬉戏等方法，使学生轻松开心的学习学问，完成教学目标。

学法：在教学过程中，学生通过看、听、练、议、评、想、唱的学练

方法在快乐欢乐的气氛中学习，懂得正确的刷牙方法，明白爱惜牙齿的重

要性。

三、教学过程

1、创设情景，提醒课题

一堂课奇妙的开头设计，能将学生推到最正确的心理预备状态，它不

但能够激发学生深厚的学习兴趣，并为随后的智力活动供应相宜的背景。

由于本课的教材是“爱惜牙齿”，为了提高学生的学习兴趣，我设计了一

个谜语来提醒本课课题。

2、让学生观看牙齿，了解牙齿的构造

由教师出示牙齿模具，讲解牙齿的构造、名称以及每个牙齿的作用。

再请学生拿出小镜子来观看一下自己的牙齿是否安康。

3、沟通蛀牙的体验

（1）播放动画《小红脸和小蓝脸》，学生思索答复：小明是怎么会牙

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痛的？教师总结：早晚不刷牙，饭后不漱口，睡前吃甜食（如糖果、饼干

等），把食物残渣藏留在了牙缝里，时间长了也就形成了蛀牙。

（2）教师播放课件看一名小朋友有了蛀牙后的情景，让学生加深印

象。

（3）学生分四组争论：如何预防蛀牙？再进展沟通：为什么要养成

早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。切记：睡觉前不吃糖果、饼干等甜食。

（4）师生共同小结：要爱惜好我们的牙齿，就必需改掉一切不良的

用牙习惯，要做到早晚刷牙、饭后漱口、睡前不吃甜食，而且还要留意用

牙卫生，促进骨骼的正常发育，盼望小朋友们都能明确：我们的目标是没

有蛀牙！

4、学习正确的刷牙方法

这一阶段分为三个步骤：

（1）首先，教师出示牙齿模具，演示错误的刷牙方法和正确的刷牙

方法，让学生来辨别，从中引导学生把握正确的刷牙方法。

学生争论：

1、怎样刷牙才能将牙齿刷洁净？

2、比拟横刷、竖刷两种不同的刷牙效果，哪种方法好？为什么？

（2）其次，播放正确的刷牙方法课件，引导学生练习，鼓舞学生坚

持用正确的方法刷牙。正确的刷牙时间为5

小学体育教案篇二

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