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大学计算机应用基础实验教学大纲

课程编码：XXXX学时：18学分：XX适用专业：非计算机专业

一、课程的目的、任务

大学计算机应用基础是我校非计算机本科专业的一门公共基础课程,旨

在培养学生的计算机文化素质及信息素养,以及学生应用计算机的基本能力;

实验课教学穿插于该课程的理论课教学的全过程当中,在网络教学环境中,

以Windows为操作平台,实验内容配合各章节理论教学内容进行,其目的是使

学生将课堂所学理论知识和实际操作相结合,培养学生熟练掌握计算机的基

本操作技能,具有使用计算机获取信息、加工信息、应用信息的基本素养；

以及观察问题、分析问题、独立解决问题的能力,最终达到理论联系实际的

教学效果;其主要任务是：向学生介绍计算机的初步知识、操作系统的功能、

微型计算机操作系统的基本使用方法,字处理软件的基本使用方法,电子表

格、幻灯片制作软件的使用以及初步的网络知识,使学生掌握使用计算机的

基本技能,进一步加深学生对所学知识内容的理解和掌握;

二、主要设备

仪器设备：微型计算机装有Windows7操作系统和Office2010办公软件,

通过校园网可接入Internet;

三、课程的教学要求

1、实验项目的选定依据教学计划对学生实践能力培养的要求；

2、巩固和加深学生对计算机基础知识的理解,提高学生综合运用所学知

识的能力；

3、要求学生在学习Word、Excel、PowerPoint、Internet基本知识的基

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础上,运用相关知识掌握计算机在实际生活中应用的能力；

4、每一实验项目需明确实验目的及要求；

5、每一实验项目提交一份实验报告纸质或电子实验报告均可,在实验报

告中要求学生最好记录实验的过程和实验的体会;

四、采取的主要教学方法与教学形式

在“以学生为本,面向应用,培养创新意识”的教学思想下,教学方法贯

彻“以教师为主导,以学生为主体、以技能训练为主线”的原则,主要采用以

下教学方法和教学形式：

1、统一指导,独立完成实验的教学方法和教学形式

对于大学计算机应用基础实验全校非计算机本科专业开设,基本上属于

应该独立完成的简单实验,一般先由指导老师进行集中指导,然后由学生根

据实验内容以及实验指导书独立完成实验;

2、典范引导,独立完成实验的教学方法和教学形式

对于大学计算机应用基础实验中具有中等难度的实验问题,一般先由指

导老师通过讲授与实验相结合的方式进行典型示范、引导学生,帮助学生建

立感性认识,然后由学生根据实验内容以及实验指导书独立完成实验内容;

3、分析案例,解决问题的教学方法和教学形式

对实验案例进行分析,找到解决问题的方法和操作步骤,逐步完成案例的

操作;在案例的引导下让学生学习相关的知识和操作技能,并将案例涉及的

知识点扩展到相关内容,使学生能够学以致用、举一反三、触类旁通;

4、自主设计、协同完成实验的教学方法和教学形式

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对于大学计算机应用基础课程中部分设计性综合实验内容,这些实验目

标和要求明确,但实验内容和具体实施方案必须由学生自行设计安排,指导

教师在实验过程中给予必要的指导;

五、教学内容

序号教学内容教学基本要求学时

了解微型计算机系统的

①微型计算机系统的基本组成;

基本组成、多媒体计算机