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幼儿园优秀教师支部组织委员推荐

一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人能走多远，看他与

谁同行，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会

成就你的一生。

想当初，是捷克教育家夸美纽斯的一句“教师是太阳底下最高尚

的职业”让她选择了幼师。转眼间，在幼儿园一呆就是十七年。当教

师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，同样在汲取，在更新，在升华，

亲眼看到孩子们一天天快乐成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸

福感，这种职业的成就感是其它职业无法比拟的。这一切，都因了她

一个崇高的信念——做最好的自己，过一种幸福完美的教育生活!

一、在合作中感受教育的幸福

“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就

是不简单”作为一名党员，她时刻坚定共产主义信念，认真学习实践

科学发展观，让自己的思想行动和党组织保持一致，处处起模范作用。

强烈的事业心和责任心，使她一直在幼教岗位上辛勤努力地耕耘着。

在工作中她始终将社会对教师的要求与自己内心的愿望融合起

来，使自己成为真正有道德的人，创造性地对自己的工作进行思考，

最大限度发挥自身潜力，以至高的精神境界和师德修养影响周围教师。

她坚持为集体服务，常常身兼数职,在人员短缺的情况下,既要组织好

教学工作,又要负责办公室的日常事务;在接待文明单位验收和5S管

理中，主动承担档案的整理;在访贫问寒的活动中与幼儿手拉手进行

帮扶，当教师、离退休的生病，甚至家属，她都主动去探望并带去大

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家的问候;幼儿园的每一个角落留下了她的身影，做到了全心全意为

教师、为孩子、为家长服务。

作为一名保教主任，她翻遍了资料室的所有书籍，找资料、学理

论、苦研读、多总结。几年来她在搞好班级工作的同时，负责全园保

教工作。带领教师坚持一周一次的教研活动，针对所发现的问题，认

真研讨制定合理有效的教育计划，带领课题组年轻教师比、学、赶、

帮，加快她们的成长步伐，帮助教师分析自身特点，探求教师自我发

展规律，建立教师自我发展机制，让幼儿园不仅成为幼儿成长的乐园，

同时也成为青年教师成长的摇篮。她所指导的教师崔君荣获省保教能

手称号，郝晓燕获市保教能手称号。从大家的成绩中，也看到了自己

的成长。成功接待了区里组织的园本教研观摩活动，受到同行的一致

好评。撰写的经验总结、论文、实验方案报告等，多篇获得了全国、

省、市级优秀论文。在与大家的团结合作中感受到了工作的幸福。

二、在专业成长中享受幸福教育

1以学会学习，做一名有思想的教师

在几年的教育实践中，她深深地体验到，只有不断地学习，充实

自我，才能不断进步，不断地适应当前教育教学改革趋势，成为一名

浪尖上的弄潮儿。为了练就过硬的本领，她虚心向老教师请教，同时

利用业余时间，参加了大专、本科的学习，使理论水平和专业知识不

断提高。积极参加各类培训学习：参加全国音乐舞蹈研讨会;骨干教

师培训;奥尔夫音乐培训等。不断接受新的教育理念，更新思想。去

年参加市里组织的园长赴上海挂职锻炼，做到了学以致用，在上半年

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五星级的复查中，与教师幼儿共创环境，得到一致好评，让孩子教师

在一次次实践中共同成长。

2、学会读书，做一名文化底蕴深厚的教师

在书香校园氛围的感染下，她积极注册《教育在线》网，在网上

发表教育文章，案例，在与同行的交流互动中成长。因为她阅读着，