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幼儿园中班音乐教学计划

幼儿园中班音乐教学计划（通用8篇）

音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影

响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一

定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校

教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。本章

小编和大家分享幼儿园中班音乐教学计划，希望对你有所帮助。

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一、本学期教学目标：

【歌唱歌谣】

1.喜欢歌唱，体验在歌唱活动中的快乐，并与他人合作演唱

2.学会一些基本的歌唱技能，能够正确的咬字，吐字和呼吸；能

较自然地运用声音表情和身体动作表情；能够在集体歌唱活动中适当

控制和调节自己的声音使之与集体相协调。

3.能记住学过的歌曲歌谣的名称；能基本感知，理解歌曲中歌词，

曲调所表达的内容、情感；并能用自然、美好的声音进行歌唱歌谣表

现

【韵律游戏】

1.喜欢参加韵律活动和音乐游戏；体验韵律活动和音乐游戏中的

快乐；能够用身体动作探索、表达音乐以及与他人合作表演。

2.能够较自如的运用和控制自己的身体动作；你简单实用韵律辅

助道具；能够在合作性的韵律活动中运用动作和表情与他人交流配合

3.能够在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系，能根据音乐

的不同情绪来表演韵律活动，并尝试用自己的感受进行创造性活动表

现。

【玩奏乐器】

1.喜欢参与打击乐演奏活动；体验并享受与他人合作演奏的快乐。

2.学会常用打击乐器的基本演奏方法；能够在集体的演奏活动中

有意识的控制、调节自己的节奏等；使其与集体相协调；尝试用不同

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演奏方法创造性的表现音乐。

3.能够认识，辨别各种常见打击乐器及基本音色特点；了解基本

的乐器知识；初步了解简单的节奏型；能看懂简单的指挥手势含义并

与指挥相配合。

4.碰铃铃鼓响板。

【音乐欣赏】

1.喜欢参与音乐欣赏活动，体验并享受音乐欣赏过程中的快乐。

2.初步学习运用语言，美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达

自己对音乐作品的想象和情感体验；能够在音乐欣赏的过程中尝试与

同伴交流合作。

二、教学进度

九月

1、歌唱歌谣《嗡吧吧》（蒙氏）

2、韵律游戏《蹦踏踏蹦踏》（蒙氏）

3、韵律游戏《热带丛林》（亲子）

4、歌唱歌谣《小脚》

6、音乐欣赏《游乐场》

7、玩奏乐器《厨房音乐》（蒙氏）

十月

1、歌唱歌谣《洗手擦脸》

2、韵律游戏《小小音乐家》

3、歌唱歌谣《划船》

十一月

1、韵律游戏《彩带舞》（蒙氏）

2、音乐欣赏《纺织歌》

3、歌唱歌谣《鸽子》（蒙氏）

4、韵律游戏《快乐小猪》（蒙氏）

5、音乐欣赏《狮子王》利用课余时间在幼儿欣赏动画片的时候进

行。

6、玩奏乐器《马蹄声声》双响筒碰铃

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7、歌唱歌谣《快乐哆唻