《易错题》小学数学二年级下册第七单元经典测试题(培优专题).pdfVIP

《易错题》小学数学二年级下册第七单元经典测试题(培优专题).pdf

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一、选择题

1.下面各数一个“零”也不读出的数是()。

A.5006B.5060C.5600C

解析:C

【解析】【解答】选项A,5006读作五千零六,读一个“零”;

选项B,5060读作五千零六十,读一个“零”;

选项C,5600读作五千六百,一个“零”也不读。

故答案为:C。

【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它

数位连续有几个0都只读一个零,据此解答。

2.5□245419,口里最大可以填()。

B

A.9B.3C.4

解析:B

【解析】【解答】解:5□245419,□里最大可以填3。

故答案为:B。

【分析】这两个数的千位上的数相等,小于号前面的十位上的数比小于号后面的十位上的

数大,所以小于号前面的百位上最大能填的数就是比小于号后面的百位上的数小1即可。

3.706□01,□里最大能填()。

C

A.5B.6C.7

解析:C

【解析】【解答】706□01,□里最大能填7。

故答案为:C。

【分析】比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高

位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那

个数就大。

4.一个四位数,它的千位上的数字和十位上的相同,百位上的数字和个位上的数字相同,

它的个位上的数字是2,十位上的数字是个位上的4倍,这个数是()。

B

A.4242B.8282C.2828

解析:B

【解析】【解答】个位和百位上数字都是2,十位和千位上的数字都是2×4=8,这个数是

8282。

故答案为:B。

【分析】先确定十位数字和千位数字,从高位到低位写出这个数。整数的右边起依次是个

位、十位、百位、千位。

5.妈妈去超市买如表三样物品.下面哪个问题适合用估算解决?()

养生壶暖气扇学习机

99元282元196元

A.妈妈准备多少钱才够?

B.收银员应收多少钱?

C.如果妈妈付给收银员600元钱,应找回多少钱?A

解析:A

【解析】【解答】对于选项A,妈妈准备的钱数应该为:99+282+196≈100+300+200=600

(元),估算比较方便,可以进行估算;

对于选项B,收银员应收的钱数必须是准确数,不能进行估算;

对于选项C,妈妈付给收银员600元,应找回的钱数必须是准确数,否则对收银员和妈妈

都不公平,故应找回的钱数不能进行估算。

故答案为:A。

【分析】在解决实际问题时,要明白哪些数据可以估算,哪些数据必须是准确值,题目中

妈妈准备的钱数可以估算,收银员应收的钱数和应找回的钱数都必须是准确数。

6.计算万以内数的加减法,计算时要注意()对齐。

A.相同位数B.相同数位C.最高位B

解析:B

【解析】【解答】计算万以内数的加减法,计算时要注意相同数位对齐。

故答案为:B。

【分析】根据整数加减法的计算法则,计算万以内数的加减法,计算时要相同数位对齐,

从个位加起或减起。计数单位相同的数才可以相加减。

7.估算396+489的结果()

A.大于800B.小于800C.大于900A

解析:A

【解析】【解答】396+489≈400+500=900.

故答案为:A。

【分析】和的估算:分别把两个加数看做整十数或整百数,再计算它们的和。

8.用数字1、2、3可以组成()个没有重复数字的三位数。

A.5B.6C.7D.8

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