2024新版英语2 词法9 动词.docx

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词法9:动词

考点解读

表示人或物的动作(如ask、walk等)或状态(如have、become等)的词叫动词。动词有数、人称和时态的变化。

思维导图

知识讲解

考点一：动词的分类

按照动词的词义和动词在句子中所起的作用来划分，动词可以分为四类:实义动词、系动词、助动词和情态动词。

实义动词。

实义动词本身具有实际意义,能够表达主语的动作或本身存在的状态,在句子中独立充当谓语它本身有两种存在形式，一种是及物动词,另外种是不及物动词。

(1)及物动词后面直接带宾语,表达完整的意思。

WestudyEnglish.我们学英语。(study是及物动词，直接跟宾语English)

(2)不及物动词后面不能直接带宾语,它自己本身就能表达完整的意义。

Thebusstopped.车停了。(stop是不及物动词)

系动词。

系动词又叫连系动词，本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、待征或身份。系动词在小学阶段主要是be动词(am、is、are)

具体变化表格如下:

人数

主语

系动词

缩写形式

第一人称

I

am

I’m

we

are

we’re

第二人称

you

are

you’re

第三人称

he

is

he’s

she

she’s

it

it’s

they

are

they’re

其他常见的系动词有seem(似乎)、look(看上去)keep(保持)、become(变成)、get(变得)、taste(尝起来)、feel(觉得)、turn(变为,变成)等

Ittastesgood.味道不错。

Thatsoundsgood.听起来不错。

Theylookyoung.他们看起来年轻。

助动词。

助动词本身无词义或意义不完整,不能单独作谓语。它必须和别的动词连用，帮助构成各种时态否定句和疑问句等结构。小学中常见的助动词有：

be、do、does、did、will、would和shall等。

(1)助动词be(am、is、are)

“助动词be+现在分词”构成现在进行时

Imdrawingpictures.我在画画。

Myfatherisntwritinganemail.我爸爸没在写电子邮件。

Twoelephantsaredrinkingwater.两头大象在喝水。

(2)助动词do(does、did)

助动词do(does、did)用于构成疑问句、否定句等

【温馨提示】

在一般现在时中，does用于第三人称单数。

2.助动词do、does、did后用动词原形。

Idontlikewinter.Itstoocold.我不喜欢冬天，太冷了。

JohndoesntliveinBeijing.约翰不住在北京。

DidyougotothecinemalastSunday?上周日你去看电影了吗?

3.助动词will、shall

will和shall用于构成一般将来时。shall仅用于第一人称，will可用于各种人称,其否定形式分别为shant利wont。

WeshallgotoLondonnextweek.下周我们将去伦敦。

Mygrandmawontbeabletoseethee-card.我的祖母将不能看到这张电子卡片。

4.情态动词。

情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态，不能单独作谓语，只能与实义动词或系动词连用构成谓语。

小学阶段所学的情态动词有:can、may、must.should、need等，它们的否定式就是在其后面加not.

cannot=cant;maynot;mustnot=mustn’t;shouldnot=shouldnt;neednot=neednt

can的用法

?表示能力。

Hecanswim.他会游泳。

Canyoumakeamodelplane?你会制作飞机模型吗?

?表示可能性。

ItcanbeveryhotinsummerinNanjing.南京的夏天可能会很热。

?表示许可，常用来代替may。

Itishalfpastfour.Youcangohomenow.(Youmaygohomenow.)

四点半了，现在你可以回家了。

?表示请求。

Canyoutellmethewaytothehospital?你能告诉我去医院的路吗?

may的用法

?表示允许或请求。

MayIcomei