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小学体育优秀公开课教案（精选15篇）

小学体育优秀公开课教案（精选15篇）

在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是

教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特

点呢？下面是小编为大家收集的小学体育优秀公开课教案（精选15

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学体育优秀公开课教案篇1

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，围绕《新课标》三维总目标的

要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的兴趣，发展学生的

多种活动能力。在教学中我们既要发挥教师的主导地位，又要重视学

生的主体地位，始终以学生的发展为中心。以求使学生了解上体育课

的方法，为今后上好体育课打下基础。同时养成团结协作的习惯，并

发展其力量、灵敏和协调性素质。在教学过程中，充分运用体育游戏

这一体育教育的好途径，通过游戏规则要求，教师言语激励，评价反

馈等，培养学生团结协作，公平竞争，实事求是，顽强拼搏的优良品

质和优秀的体育道德作风，在锻炼身体的同时，潜移默化地对学生进

行德育渗透，体现体育的教育性原则。

二、学生分析：

四年级的学生处于水平二阶段，正处在生长发育的关键时期，他

们普遍存在已经懂得学习和锻炼的态度与行为，但对课堂常规未养成

良好习惯的现象。他们一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自

我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的

体育课兴趣较高。

三、教学目标：

认知：使学生了解上体育课的方法，为今后上好体育课打下基础。

技能：使学生身体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的

发展；

情感：培养学生坚强的意志品质和良好的合作意识

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四、教学重难点：

1、体育课常规习惯的养成

2、保护与自我保护的方法

五、教法：

根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我采用语言诱导法、

讲解示范法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。

六、教学过程：

这节课因为学生活泼好动，好奇心强，兴趣和爱好非常广泛，注

意力不集中，又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦，为了能把这

节课上的更好，我运用了电教手段，音乐进课堂，下面我通过三个部

分来加以说明这节课的内容。

1、准备部分：学生在班级坐好，师生问好，然后进行室内操练习，

做好后续练习的准备活动

2、基本部分：良好的体育课常规习惯的养成是本课的重点。在教

学过程中我采取了讲解和游戏相结合的方法来进行新课的教学。这样

可以不断提高教学效果，以达到突破本课的教学重点和难点的目的。

本部分分为一注意安全；二服从老师的指挥，认真观察老师的示范动

作；三做好保护与帮助和素质练习等几个方面。

3、结束部份：学生边放松边听讲解，在轻松愉快的情绪中结束本

课。

七、场地器材：

多媒体设备、录音机。

八、强度密度

本课的平均心律：80~100%

练习密度：30~35%

小学体育优秀公开课教案篇2

一、指导思想：

坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本

的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼