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教育技术导论期末考试答案--第1页

一、问答题

1、建构主义理论的基本观点是什么？（6分）

答：建构主义学习理论的基本观点是：

学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的

知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。学习过程同时包含两方面的

建构：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。学习者以自己的方式

建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一

的标准的理解。

1、建构主义理论的主要观点是什么？构建主义是行为主义发展到认

知主义以后的进一步发展。构建主义认为，世界是客观存在的，但是对于

世界的理解和赋予的意义却是由每个人自己定的。人们是以自己的经验为

基础来构建或理解现实，人们的个人世界是用自己的头脑创建的，由于各

自的经验以及对经验的信念不同，于是人们对于外部世界的理解也不同。

因为建构主义更关注如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知

识，强调学习的主动性、社会性和情境性。

2、常见的有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些？试写出网站名称及网址。（6分，写出

一个得一分）

答：（1）中文有哪些信誉好的足球投注网站引擎指南（2）雅虎中国（3）搜狐（4）新浪网

（5）网易（6）百度全球中文有哪些信誉好的足球投注网站引擎

3、计算机辅助教学的基本模式有哪几种它们各有什么特点？（6分，

写出基本的6个即可）

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1）操练与练习。这并不向学生传授新知识和新技能，只是用来巩

固和熟练某些知识和技能，这些知识和技能是学生已经通过其它途径学会

了的①可以及时反馈相关的信息；②能够以多媒体方式有效地激励学生；

③可以将学生的成绩及时加以保存。（2）个别指导。也称指导型，它是

由计算机扮演讲课教师的角色，目的在于向学生传授新的知识或技能。学

生参与程度高；有利于个别化教学的开展；教学效率高。（3）教学测验。

主要内容包括自动出试卷、联机测验或自动阅卷、测验数据分析。(4)教

学模拟：用计算机来模仿真实自然现象或社会现象。①高效、安全；②低

成本；③形象逼真，容易引起学生的兴趣。(5)问题解决：指在教学中运

用计算机作为工具，让学生自己去解决那些与实际背景较接近的问题，其

主要目的是培养学生解决实际问题的能力。(6)教学游戏：以游戏的形式

呈现教学内容，产生一种带有竞争性的潜在的学习环境，从而激发学生积

极参与，起到“寓教于乐”的作用。

4、常见的网络互连设备有哪些？各有什么作用？（6分）

答：（1）集线器(HUB)：—是计算机网络中连接多个计算机或其他设

备的连接设备功能：转发、放大、管理等。（2）交换机(Switch)：也是

一个多端口的连接设备。功能：转发、放大、管理、交换等。（3）路由

器(Router)：是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络或网段

之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读”懂对方的数据，

从而构成一个更大的网络。（4）网关(Gateway)：是网络连接设备的重要

组成部分，它不仅具有路由的功能，而且能对两个网络段中使用不同传输

协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联。

（5）防火墙（Firewall）：可以对流经它的网络通信进行扫描，能过滤

一些攻击，关闭不使用的端口，禁止特定端口的流出通信，封锁特洛伊木

马等程序，禁止来自特殊站点的访问，防止来自不明入侵者的所有通信。

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教育技术导论期末考试答案--第3页

、现代教育传播媒体有哪些基本功能？

答，1、传递信息。教育传播媒体将教育信息转换为学习者的感官所

能感知的刺激，教育者以此将教育信息传递给学习者。2、储存信息。教

育传播需要把握时机