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人教版六三制八年级下册Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionB2a2e
本课属于“人与社会”主题范畴,涉及“社会服务与人际沟通”主题群,符合“公益事业与志愿服务”的主题语境要求。同时,主人公与导盲犬的相处又设计“人与自然”中的“与自然和谐共生”内容。
核心素养目标:
文化意识
文化意识方面,本单元涉及志愿服务、慈善行动及志愿者活动,以及救援动物,引导学生关心关爱弱者,培养学生对他人及社会的同情,学会感恩。
思维品质
具有一定的批判性思维,并具有基于语篇学习的深度思维能力。使对话学习、语篇学习真正服务于思维能力和品质的不断提
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