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工资管理系统程序设计实习报告--第1页

工资管理系统程序设计实习报告

目录

1.课程设计目的

本程序旨在训练基本编程能力,了解管理信息系统的开发

流程,熟悉语言的文件和结构数组的各种基本操作。本程序涉

及结构体、数组、指针、文件等方面的知识。通过本程序的训

练,使读者能对语言的文件操作有一个更深刻的了解,掌握利

用数组存储结构实现教师工资管理系统,为进一步开发出高质

量信息管理系统打下坚实的基础。

巩固和加强《语言程序设计》课程的理论知识。

掌握C语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特

点。

掌握C语言程序设计的方法及编程技巧,能正确使用C语

言编写程序。

进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法;学会利用

流程图表示算法。

掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。

掌握书写程设计开发文档的能力,学会撰写课程设计总结

报告。课程设计的思想和方法还可以作为毕业论文时的参考资

料。

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通过查阅手册和文献资料,培养自己独立分析问题和解决

问题的能力。为自己做毕业设计打好基础。

初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法:结合实际应

用的要求,使课程设计既覆盖知识点,又接近工程实际需要。

通过激发学习兴趣,调动自己主动学习的积极性,并根据实际

编程要求,训练自己实际分析问题的能力及编程能力,并养成

良好的编程习惯。

培养自己的创新能力和创新思维。可以根据指导书和相关

文献上的参考算法,自己设计出相应的应用程序。

培养自己良好的程序设计风格。在实际编程中,为了提高

编程质量,对空行、空格和注释均有要求。自己在课程设计书

写代码时,应该严格按要求处理,以便建立良好的程序设计风

格。

2.课程设计题目

教师工资管理系统

每个教师的信息为:教师号、姓名、性别、单位名称、家

庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、

电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、

实发工资。注:应发工资=基本工资+津贴+生活补贴;合计扣

款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金;实发工资=

应发工资-合计扣款。

A教师信息处理

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(1)输入教师信息

(2)插入教师信息:

(3)删除教师信息:

(4)浏览教师信息:

提示:具体功能及操作参考题1。

B教师数据处理:

(1)按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话

费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。

(2)教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。

提示:计算规则如题目。

(3)教师数据管理

提示:输入教师号,读出并显示该教师信息,输入新数据,

将改后信息写入文件

(4)教师数据查询:

提示:输入教师号或其他信息,即读出所有数据信息,并

显示出来。

(5)教师综合信息输出

提示:输出教师信息到屏幕。

3.需求分析

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