2024年秋季新人教版七年级上册地理全册导学案（2024年新教材）.pdf

人教版七年级上册地理全册导学案

（2024年秋季新教材）

第一章地球

第一节地球的宇宙环境

【学习目标】

知识目标

1．描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类

唯一家园。

2．描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展

与意义。

3．运用资料说出中国太空探索的成就。

能力目标

能够说出地球在宇宙中的位置，了解地球适宜人类生存的条件；能

够说出中国太空探索取得的成就，认识人类探索太空的意义和价

值。

德育目标

通过了解地球的宇宙环境、人类以及我国太空探索的进程，初步形

成科学的宇宙观，增强科学兴趣，提升科学探究意识与科学精神以

及民族自豪感和自信心。

【学习重点】

地球在宇宙中的位置；人类探索太空的过程。

【学习难点】

地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星。

【学习过程】

导入：我们都生活在地球上，地球是太阳系中的一颗行星，而太阳

系又是银河系中的一个恒星系。那么银河系和太阳系到底有什么区

别呢？它们的大小、结构、成分和位置都有什么不同呢？让我们一

起来了解一下吧。

【学习新课】

一、地球在宇宙中

1．天体系统

阅读教材P6正文内容，认识地球所处的天体系统。

思考：什么是天体系统？按级别天体系统是如何划分的？

提示：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体互相吸引、互相绕

转形成天体系统。地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次

为地月系、太阳系、银河系和总星系。

(1)地月系

地月系是由地球和月球组成。地球是地月系的中心天体，月球围绕

地球运动，它是地球唯一的天然卫星。

(2)太阳系

太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星等构成。太阳是太阳

系的中心天体。地球是距离太阳较近的一颗行星。

(3)银河系

银河系是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。

(4)河外星系

在银河系外，天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系，统称

它们为河外星系。银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为

总星系。

2．太阳系概况

上图中A代表水星、B代表金星，小行星带位于火星和木星轨道之

间。

3．地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星

(1)地球的普通性：地球与其它行星的运动特征相似，都按逆时针的

方向绕太阳公转；公转的轨道都近似圆形；公转轨道面几乎在同一

平面上，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。

(2)地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

地球上存在生命的条件：

(1)适宜的温度(原因：日地距离适中)；(2)适合生物呼吸的大气(原

因：地球有适中的质量和体积；大气经过漫长的演化)；(3)有液态

水存在。

二、人类的太空探索

1．阅读教材P8～9文字和插图，注意人类对宇宙的探索进程，归纳

填写人类探索太空历程的重要成就表格内容。

时间(年)进展

1961苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射

1969美国“阿波罗11号”飞船登上月球

1977美国“旅行者号”空间探测器成功发射

1990美国哈勃空间望远镜成功发射

1997美国“旅居者号”火星车登陆火星

2010国际空间站正式建成

2.教材P9图1.4“中国太空探索成就举例”说明我国已步入世

界航天技术先进国家行列。据此完成下列表格内容。

时间(年)成就

1970成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”

2003“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行

2007成功发射首个月球探测器——“嫦娥一号”

在贵州平塘建成世界上最大的单口径射电望远镜——

2016

“中国天眼”

2021“祝融号”