《羽毛球:反手发球》教案.doc

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《羽毛球:反手发球》教案

教材

羽毛球

课次

3

课程

限学

类别

球类

学习水平

水平四

教学内容

1.球性练习(跑动中击球、两人对打)

2.反手发球

重点

难点

重点:手臂动作

难点:正确发力、发球隐蔽性强

教学

目标

1.知道球性练习的方法及反手发出球的种类,80%学生基本掌握动作,反手能够发出不同类型球。

2.通过教学发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。

3.培养学生机制灵活、沉着果断的优良品质,激发学生“相赢意识”,提高其优越意识和自信心。

程序与

时间

内容

教师活动

学生活动

组织要求

运动负荷

时间

次数

强度

开始部分

2

分钟

1.集合

2.教学

导入

1.指定集合地点,检查着装,接受体委报告。

2.师生问好,宣布上课内容、任务和安全措施。

3.安排见习生。

1.体委按要求集合队伍,报告学生情况。

2.注意力集中,关注教师,明确上课相关事项。

3.见习生课中进行力所能及的活动。

组织:四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

XXXXXXXX

XXXXXXXX

要求:集合快静齐、认真听讲

2′

7

分钟

1.游戏:报数成团

2.球拍操

1.说明游戏内容及方法。

2.组织学生游戏,过程中用语言干扰学生,实施失败者奖励。

3.边口令边示范带领学生练习。

1.认真听讲,知道如何进行游戏。

2.积极参与到游戏中,争取顺利完成任务。

3.边看、边听、边模仿,随口令做操。(肩关节、上肢、体转、腹背、踢腿、膝关节、腕踝关节)

组织:一路纵队绕篮球场边线跑

组织:四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

XXXXXXXX

XXXXXXXX

要求:注意力集中、活动充分

7′

5次

4*8

基本部分

32

分钟

1.球性练习(跑动中击球、两人对打)

1.讲解羽毛球球性练习的安全事项。

2.示范球性练习内容并讲解技巧。

3.组织学生进行羽毛球球性练习。

4.学练中教师巡回指导,着重关注水平低学生。

1.认真听讲,知道球性

练习的作用。

2.仔细观看教师示范,

听讲解,知晓练习内容

及方法。

3.按要求分组,积极投

入到练习中,提升能力。

4.主动接受教师指导,

提高动作的实效性。

组织:四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

XXXXXXXX

XXXXXXXX

组织:分四块场地练习

2431★

2

4

3

1

5′

32

分钟

2.反手发球

1.提问反手发出球的类

型及动作?

2.针对学生的回答给予

合理的评价。

3.示范动作,讲解动作要

领,强调注意点。

4.组织、带领学生练习。

①徒手模仿

②反手发网前球

③反手发平快球

5.学练间巡回指导,发

现错误个体与集体相结

合纠错。

6.组织学生(2人间)进

行以发反手球开始的对

练,适时参与学生练习。

1.主动回答问题,发表见解、展示动作。

2.通过教师分析,学得知识。

3.认真听、观看教师示范,形成动作表象。

★组织:散点练习

组织:散点练习

○○○X

○XX

X○X○

5.主动寻求帮助、接受教师指导,提升动作质量。

6.按要求练习,同伴间互帮互助,提高动作实效性。

组织:四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

XXXXXXXX

XXXXXXXX

组织:两人一组练习

要求:练习积极、动作放松

19′

5

3.游戏:

羽毛球球拍托球接力

1.讲解游戏方法、规则并示范。

2.对学生进行分组,组织学生体验游戏动作。

3.组织学生进行游戏比赛,学练中语言激励,发现违规及时提醒。

4.宣布获胜组,实施失败奖励。

1.认真听、看,知道如

何游戏。

2.按要求分组,尝试游戏

,小组间讨论最佳方案。

3.积极参与到游戏中,

遵守规则,互相激励、为小组贡献力量。

4.参与评选,体验胜利的喜悦。

组织:分成四组进行

XX○○

XX○○

15米★

15米

XX○○

XX○○

要求:积极参与、注意安全

8′

2轮

4

分钟

1.整理

2.总结

1.放松:放松操。

2.教师小结与点评。

3.布置课后作业。

4.师生再见。

1.跟随教师积极放松。

2.回顾本节课自己的学练情况,做出正确的评价。

3.明确自己的课后练习任务。

4.协助教师收还器材。

组织:四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

XXXXXXXX

XXXXXXXX

4′

篮球场2片

羽毛球拍

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