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?郑和远航?网络教学设计
教学要求：
1、凭借课白话语材料，感受郑和为促进亚非各国人民的友好来往不怕困难、顽强探求的精神，激发为复兴中华而发愤努力的情怀。
2、利用电脑查寻搜集材料，拓宽视野，对郑和及其远航的历史有必然了解，逐渐培养运用古代信息技术帮助学习的认识。
3、培养先生团结协作精神、自主学习的能力及成绩认识，训练创新能力、言语表达能力。
教学重点：
1、利用网络自主查寻、拓宽视野，了解郑和远航的历史。
2、理解课文内容，激发为复兴中华而发愤努力的情怀。
教学难点：
利用网络帮助本人的浏览理解，汇报学习成果。
学习过程：
一、导入
二、默读第一次远航局部，想一想：作者是从哪几个方面来介绍第一次远航的〔生答师板：扬帆起航、友好交往、打败凶险〕
三、选择本人最感兴味的一个方面认真读课文，并运用网络帮助本人浏览理解。
四、交流学习播种。
五、拓展延伸：经过上网，了解其他几次远航的相关信息。
六、小结
内容总结
〔1〕?郑和远航?网络教学设计
教学要求：
1、凭借课白话语材料，感受郑和为促进亚非各国人民的友好来往不怕困难、顽强探求的精神，激发为复兴中华而发愤努力的情怀
〔2〕教学重点：
1、利用网络自主查寻、拓宽视野，了解郑和远航的历史
〔3〕教学难点：
利用网络帮助本人的浏览理解，汇报学习成果
〔4〕六、小结
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