《植树的牧羊人》ppt课件.pptx

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俗话说：“前人栽树，后人乘凉”。但

假如每一代人都想着后一代人去栽树，何时才能有树乘凉呢?沙漠里想一下子长出大树的想法只能说是痴人说梦，而唯一的结果只能是被活活晒死!所以做人，要具有奉献精神。今天这节课，我们就一起去认识一位这样的人。;

讲授新课学习目标

1.整体感知文章内容，理清文章脉络。

2.精读中间叙述部分，把握牧羊人的形象，感

受人物精神和人格魅力。

3.结合生活体验，思考牧羊人植树行为的意义。;

慷慨(kāngkǎi);

请同学们用你喜欢的方式阅读

课文，结合学习目标，提出你认为

值得我们探究的问题，做好圈点批

注。;

自探提纲

·1、文章写“我”三次拜访牧羊人，各

自看到一幅怎样的画面。

·2、文中的牧羊人给作者留下了怎样的

印象?请从文中找出相关语句，并进行概括。

·3、找出文中描绘牧羊人植树的相关句子，并进行赏析

·4、学习了《植树的牧羊人》,对此你

有何感想和启示?用一句话概括;

解疑合探

1.文章写“我”三次拜访牧羊人，各自看到一幅怎样的画面。

一访牧羊人，

画面一：被弃置的村庄

二访牧羊人，

画面二：绵延的森林；

三访牧羊人，

画面三：充满活力的田野;;

三次见牧羊人;

解疑合探

2、文中的牧羊人给作者留下了怎样的印象?请从文

中找出相关语句，并进行概括。

作者评价牧羊人的句子有：

(1)他很少说话，但可以感觉得出是一个充满自信、意

志果断的人，因为他在这个荒凉的高地砌起一栋石头房子。

(2)尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。他

的胡子刮得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不

出任何补丁。

(3)战争对他一点儿影响都没有，这段时间他心无旁骛

地一直在种树。;

讲授新课

(4)更不曾有人想像过光凭一个人的毅力和爱心，

能让大自然有所改变。

(5)这个男人告诉我们，只靠身体力行和蕴藏的

品德，便能将荒地变成沃土。;

品味语言

3、找出文中描绘牧羊人植树的相关句子，并进行赏析

(1)他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，

他在坑里轻轻地放进一颗??子，再仔细埋上泥土。

(句子中划线的词可不可以删去?说说你的看法。)

不可以删去，“轻轻”一词写出了牧羊人对橡子的

爱惜，“仔细”一词写出了牧羊人埋泥土的认真劲；

如果删掉，就不能表明牧羊人一心一意地把一百颗

橡子都种了下去。;

(2)在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万颗树

苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什

么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光

秃秃的土地上扎根，长成大树。

(下面句子中加点的数词，有什么作用?)

通过数字的对比，具体地说明树苗

成活不易，从侧面衬托了牧羊人植树的

艰辛历程。;

4、学习了《植树的牧羊人》,

对此你有何感想和启示?

只要心存美好的愿望并长期不懈的

努力去做，人一定可以改变恶劣的生存

环境，大自然也一定会给予丰厚的回馈，

人类的可悲命运最终会被改变。

0.;

质疑再探

1.作者以“植树的牧羊人”为题有什么含义?

在英文中，“牧羊人”还是基督耶酥的意

思。文中的牧羊人日复一日的植树，终于使

荒漠变成了绿洲，使上万人受惠，其行为宛

如救世的基督。作者以“植树的牧羊人”为

题，饱含赞美之情。;

本文讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈，

慷慨无私地为荒漠种树创造绿荫的故事。赞美了植树老人

无私奉献执著坚毅的精神，抒发了作者对植树老人的无限

敬佩之情；也呼吁人们要关注自然，保护环境，处理好人

与自然的关系。;

运用拓展

杨善洲：退休后义务植树22年

原任云南保山地委书记的杨善洲，已于2010年10

月因病逝世。他从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动放下进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩。去世前，他把当地20万元个性贡献奖全部捐出，价值3亿元的林场也无偿上缴给国家。;

运用拓展

感动中国推选委员陈淮说：一个人能够给历史，给民族，

给子孙留下些什么?杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神!

【颁奖词】绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥

伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。

请你模仿《感动中国》的颁奖词，给

《植树的牧羊人》写几句赞美的话。