2024年高中美术教学工作计划模版（3篇）.pdfVIP

2024年高中美术教学工作计划模版

为了____国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，

并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，____以学生自主学习的

理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定

如下计划。

系列1：美术鉴赏

一、情况分析：

美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、

联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活

动。

“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在

义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次

的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作

品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多

元文化的情感和态度。

1、学习内容

本内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。

内容建议

学习活动建议

鉴赏

基础

·美术语言及鉴赏方法

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·从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价

值和作用

n鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近

现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。

n学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意

义、形式和风格特征。

n用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作

品的感受与理解。

n进行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在内的

多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活

动。

n充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、

艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。

鉴赏内容

·中国古代、近现代优秀美术作品

·外国古代、近现代优秀美术作品

2、成就标准

通过“美术鉴赏”的学习，学生能够：

（1）积极参与美术鉴赏活动。

（2）懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色

彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分

析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。

（3）运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。

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（4）知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风

格、流派。

（5）理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美

术。

（6）热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。

二、教学目标：

1、认知目标：

1）、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。

2）、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3）、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作

品。

4）、了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。

2、理解目标：

1）、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。

2）、能够说出一些具有代表性的艺术作品。

3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言

三、具体实施计划：

1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合

充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合

理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，

通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形

式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢

迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高

学生的整体素质。

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2、课堂教学延伸

为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学

生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，

可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种

关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞

大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上

则可以组织学生进行彼此