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2021～2022学年度高三年级第二次教学质量联考

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

为什么红色旅游可以“红”遍齐鲁？

红色旅游圈粉年轻游客，Z“世代”成核心群体。多家旅行平台数

据显示，红色旅游人群正呈现年轻化、亲子化特征，“95后”和

00“后”占比近50%。究其原因，一是随着红色教育逐渐深入人

心，亲子游、研学游的需求上升，家长和孩子乐于打卡红色景

点。在游玩的同时，感悟红色文化的感召力和凝聚力，引导孩

子树立正确的“三观”。此外，红色旅行已成为年轻人的时尚潮

流。有的景点将数字信息技术融入红色旅游项目，让年轻人在

互动体验中产生情感价值认同；有的则靠推出红色文创产品“出

圈”，成为年轻人争相选购的新“潮玩”。

百条红色旅游路线定制，涵盖不同类别旅行。今年3月，山东

省整合推出100条红色旅游线路，串联起山东自然生态、历史

文化、乡村田园、都市风情等资源。无论是1日游还是5日游，

是近郊游还是长线游，是自驾游还是跟团游，总能找到一条最

适合自己行程的路线。主动迎合游客兴趣偏好，市场开发多维

度发力。近年来，山东红色景区不断加强对游客个性的表达和

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景点也不再是遗址、遗迹、博物馆的老三样。

在营销手段上引入智能技术，融合流行元素；在旅游体验上借

助全息技术、VR、AR等现代科技，突出沉浸式体验，提高游

客参与度与互动性。

（摘编自张静《红色旅游为什么可以“红”遍齐鲁》）

材料二：

整个活动分3个阶段进行。第一阶段“星火点亮计划”刚上线，

就“圈粉”无数，通过线上H5用户点击交互，展出我省10条红

色旅游经典线路、红色历史故事，网友线上“云”参观看视频，、

听讲解，上传个人照片生成与红色景点合照，同时上传身边的

老照片、老故事。第二阶段为红色旅游创意体验快闪店展示，

游客通过线下实体展厅了解山西深厚的红色革命文化、丰富的

红色旅游资源等，现场打卡拍照，生成“我与红色景点”合影。

第三阶段为成果展示期，通过红色旅游房车展示活动，吸引各

大商圈游客，同时将活动期间汇集的视频、图片资料形成纪念

视频，在全网全平台宣发，延续活动传播力度。

“新技术的应用，为展品呈现提供了新的思路，红色旅游的产品

创新也不断涌现，吸引了许多‘Z世代’的关注。”霍州市档案局

相关负责人表示，“酷炫”新科技被引入到一些红色旅游纪念

场馆中，更加贴近了年轻人的文旅消费偏好。

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10条红色旅游

经典线路。