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高三学习计划汇编八篇

高三学习计划篇1

1、基本指导思想

要以课本为主。有些考生认为:“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是

绝对不可取的。“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考

试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点。所以在第

一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。

复习课本不是像刚学习的时候那样的细致,但也不是简单的翻一遍,或是单

纯的背诵一遍,必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习,但实际上它包含两

遍:

第一,先把课本读“厚”。具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把

每一课的知识点都找出来,逐个消化。需要知识的识记,需要理解运用的知识点,

要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一理解的重点问题,除了要问

老师和同学之外,还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合

起来。另外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己知识点上还有没有

漏洞,以便及时查漏补缺。我建议:以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套

试题,自我检测一下。

第二,再把课本读“薄”。根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一

个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必须找出可行的方法!我的建议是:

每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列

出两课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以

备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重

要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。

2、处理好课内和课外的关系

如果考生的政治基础比较好,那么只要做好上面的两步,并跟上老师的复习

进度,就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实,那就要投入比较多的时

间来做好第一步,除了课内要跟上老师的复习进度,还要安排好课外时间。比如,

要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时

间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上,我认为:前一类学

生的课外时间投入最好是每天50分钟左右,而后一类学生的课外时间投入最少

要90分钟,用30分钟时间记忆,30分钟理解,30分钟做题,等到基础知识牢

固了,可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有

害的,历次实践证明:如果平时没有时间,那么考前更没有时间,也没有好的心

态去记忆,政治虽是文科,但同时要把功夫放在平时。

3、针对各科学习内容制定计划

历史:讲究细节,是最考验记忆的科目,课本中的大字、小字、地图、乃至

注释都不能放过,大家听起来可能觉得难以置信,但是我们班几乎所有同学都是

这样做的,这也是我们班能在文综全区前十中占据第三的位置的重要原因之一。

在第一轮复习中我们是一课一课背的,这时就要求自己首先把这课书从头到尾详

细地、无遗漏地背下来,然后整理出一个大纲,例如这一课涉及的政治、经济、

文化、民族、对外关系等,根据这个大纲把这一课中的知识主干再强化记忆一遍,

最后把容易遗忘的细小知识点如小字、地图、注释等整理出来再背一遍,三遍过

后就可以对这课书有比较好的掌握了。

政治:则讲究系统化,因为政治得分的高低取决于你所提到的得分点的数量,

而要把所有知识点都答出来,除了要记得它们,还要把握这些的得分点的内在联

系,以及它们适用的情况,如果你在脑中形成了完善的知识系统,就能由一个得

分点联想出相关的得分点。所以,在背政治的时候不能把知识割裂开来,可以把

每一课、每一个章节、每一本书的知识点用简洁的语言概括出来,然后按照他们

在内容和逻辑上的联系构建成关系紧密的网络,强化记忆知识脉络,达到涉及一

点便能联想起整个知识网络的目的。

地理:文科中最具有理科气质的科目,单纯靠记忆是学不好地理的,它最讲

究理解和总结规律。地理分为人文和自然两个部分,自然地理可分为地形、气候、

土壤、水源、植被几个方面来记忆,不仅要知其然,还要知其所以然,掌握各地

理事物上述几个方面情况形成的原因,将这些地理状况与太阳的运动等相关理论

联系起来,以理解为主,掌握了其中的规律,要想从一个条件分析出其他方面的

情况并不困难。人文地理则可按劳动力、原料、燃料、技术、交通等几个方面来

记忆,结合太阳活动规律、大气活动规律等自然规律来记忆。我一直认为人文地

理比自然地理难学,因为它非常之灵活,所以在掌握好课本知识的同时,还要多

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