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人教版小学一年级数学上册期末训练题详解

第一篇：人教版小学一年级数学上册期末训练题详解

一、我们来填一填吧!

1、8个一和1个十合起来是()。17里面有()个十和()个一。

2、一个数个位上是3，十位上是1，这个数是()。

3、一个加数是7，另一个加数是5，和是()。

4、被减数是16，减数是5，差是()。

5、在7、9、18、0、4、20这些数中，最大的数是()，最小的数

是()，最接近10的数是()。

6、分针指向()，时针指向()，就是8时。

二、我们来填一填吧!

1、在()里填上适当的数。

7+()=156+()=11()+8=12()+12=12()+9=18()+4=142、在()里

填上“”、“

13-2()123+9()5+77+8()107()18-106+6()129+4()1

2三、我们来填一填，画一画吧!

1、画的△比○多1个。

2、画的○和☆同样多。

四、请你来解决问题吧!

1、原来有8个足球，小明又拿来4个，现在一共有多少个?

2、姐姐折6颗星星，妹妹折4颗星星，她们一共折了多少颗星?

3、玲玲在第一位，东东在第七位，玲玲和东东之间有几个人?

五、附加题!

1、看图找规律，再把盒子里藏的珠子画出来。

●○●●○○●●●○○○●●●●●○○○○○●●●●●●

2、小朋友玩“老鹰玩捉小鸡”的游戏，先捉住了6个“小鸡”，

又捉住了5个“小鸡”，全部捉完。共有几个小朋友?

第二篇：人教新版数学小学一年级上册《左右》教学反思

人教数学新版小学一年级上册

《左右》教学反思

为了激发学生学习的积极性，我创设了学生喜爱的猜谜导入，再

引出左右手；通过让学生摆一摆自己喜爱的文具，正确判断物体的左

右位置，并能用语言正确描述他们的位置；让全体学生起立做“我是

机器人游戏”再次强化学生判断左右位置的能力，让学生理解跟自己

的左手边在同一侧的就是左边，跟自己的右手边在同一侧的就是右边；

通过平时上下楼梯靠右行，让学生通过“猜想—验证—解释”的过程，

从而发现方向相反，左右相对。进而判断上下楼的同学都遵守行走规

则。本堂课中，我认为最满意的地方是难点得到了有效的突破。体会

左右的相对性是本节课的一大难点。不仅要求学生弄清自己的左和右，

还要弄清跟自己面对面的那个人的左和右。为了突破这个难点，我先

让学生自由发言，再让两组学生进行验证。一组学生演示上楼，跟他

们相对的那一组学生演示下楼，让他们走之前齐举右手然后下楼。当

他们在中间交汇时进行点评，这样有什么好处，不会发生危险。同时

拓展生活中的数学，行驶中的汽车、行人等，明白了生活中靠右行的

交通规则。让学生做一个遵守交通规则讲文明的好学生！

第三篇：小学一年级数学思维训练100题

小学一年级数学思维训练100题

1.哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟

弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？

2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？

3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队

一共有多少人？

4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看

2页，第4天看了多少页？

5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排

第5，这一队一共有多少人？

6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人

发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？

7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有

多少朵红花？

8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，

老师共有多少个沙包？

9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚

还有几本书？

10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗？个学生比他

矮，这队小学生共有多少人？

11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多

少块饼干