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2023~2024学年第一学期阶段性学习评价I
八年级语文
参考答案
1.(2分)D
2.(2分)B
3.(2分)C
4.(2分)D
5.(2分)A
6.(2分)B
7.(2分)徐海东(1分)
他被一群富家儿赶到角落,只好以砖石乱掷,一颗石子把姓黄的地主的儿子头撞破了。(1分)
8.(6分,每空1分)
(1)大漠孤烟直,长河落日圆。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
(3)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
(2分)诗人渡江来到荆门,(1分)故乡水为他送别(1分)
10.(2分)江水平静,月亮皎洁,云霞多姿绚烂(答出两点即可,一点1分)
11.(2分)诗人由欣赏美景的愉悦(或远游异乡、闯荡世界的兴奋)(1分)转入对故乡的依恋(或怀念)之情。(1分)
12.(4分)(1)冲击,撞击(2)同“返”,返回。
(3)表示约数,左右(4)共同,一起。(每空1分)
13.(4分)(1)蝉儿长久不断地叫,猿猴长时间地叫个不停。(2分)
(2)美好景致很难再遇到,即使遇到虎,也是我们命该如此。(2分)
14.(1分)嘲笑他们,捕风捉影,引起恐慌;或无意中戏耍他人。(答出任意一点得1分)
15.(3分)
特点:高峻。(1分)甲文主要通过拟人或化静为动(1分)乙文主要通过侧面描写(1分)
译文:
香炉峰顶,山峦起伏、曲折,陡峭高耸、乱石参差。千丈岩山势犬牙交错,有两座山峰相隔一丈左右,俯身往下看,两脚战战不敢迈步向前。王文成少年时曾跳跃而过,人们都佩服他的胆识。我的叔叔尔蕴用毛毡裹着身子,沿着绳子下坠,我带着两个樵夫从谷底牵挽而上,可以说是痴迷极了。
丁卯四月,我在天瓦庵读书,午后同两三个朋友登临峰顶,看落日。一个朋友说:“再过一会儿,等到月亮升起再离开。美好景致很难再遇到,即使遇到虎,也是我们命该如此。”于是四人座在金简石上。这一天是农历十五,太阳落山,月亮升起,山中的草和树都发出怪异的光,不由得心生恐惧。
月亮皎洁道路明亮,我们一起拿着手杖下山。还没走几步,听到半山中发出叫喊声,原来是姓余的奴仆带着七八个山僧,拿着火燎、刀、木棍赶来,怀疑我们遇到老虎迷了路,沿着山路呼唤我们。我应声回答,飞奔迎上,互相搀扶着下山。
第二天,山背有人说:“昨晚八时左右,看见有几十把火炬,一百多个强盗,路过张公岭,不知出自哪里?”我们偷笑不语。
(2分)“本来”强调“我”家境的困难,(1分)突出母亲借钱供我读书这种摆脱贫困、欺压的骨气(或母亲借钱供我读书的远见)(1分)
17.(2分)支持“我”参加新军和同盟会革命;(1分)知道党的困难,仍过农妇生活。(1分)
18.(3分)设问句,(1分)将报答母亲的深恩引向对人民、对革命事业的热爱与忠诚(或用对人民、对革命事业的热爱作为回报母亲的方式),(1分)体现了作者以解放天下劳动者为己任的宽广胸怀。(1分)
19.(2分)巴氏对文学劳动的深刻诠释和忠告,对文学的热爱引起我的共鸣(1分)巴氏执着追求理想、唯美和诗意的精神令我敬佩(1分)(意思对即可)
20.
(1)(2分)涌上本指水等物体上涌、猛冲(1分),这里形容“我”读书过程中巴乌斯托夫斯基感的强烈(1分)。
(2)(3分)通感或排比,增强语势,(1分)形象地写出读《金蔷薇》让空气仿佛变得湿润、清新(1分),让我觉得安静(1分)。
21.(4分)安徒生及其童话对巴氏产生深远影响(1分),类比,衬托出巴氏对童话、森林的迷狂(1分),衬托出巴氏的善良与才情(1分),借写巴氏对安徒生的解释表现其对理想、唯美和诗意的执着追求和宽容的生活态度(1分)。
22.(4分)巴氏创作追求精神和自然融为一体(2分)。托尔斯泰创作时细致观察生活(1分),反映社会、时代生活(1分)。
23.略
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