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工业互联网与大数据应用专业

中级人才培养方案

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一、专业基本信息

（一）专业名称

工业互联网与大数据应用

（二）专业代码

0218—4

（三）培养规格

电工四级

（四）招生对象

初中毕业学生

（五）学制

3年

（六）就业方向

培养从事工业互联网、工业大数据系统集成、使用及维护工作的中级技能人

才。

二、人才培养目标

（一）培养目标概述

贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把学生培养成为德、智、体、

美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本专业层级面向现代智能装备制造

业和智能产品制造业等行业，针对北京市汽车制造及航空航天等类型企业，培养

具有工匠精神、主动性与责任心、团队合作意识、自我管理、学习能力、沟通能

力、解决问题能力、计划组织能力等职业核心素养；能胜任工业互联网与大数据

系统简单应用维护、低压配电线路安装与维修、电子线路装调与维修及自动控制

电路装调与维护等工作任务，按照《国家职业技能标准》（电工）取得电工中级

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工职业技能等级证书的高素质技能人才。

（二）培养目标具体描述

1.思政目标

主动打牢思想基础，积极参加以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体

为主线的体验性学习活动。做到把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建

设者和接班人的思想意识，形成立德成人、立志成才的伟大理想。

2.核心素养目标

（1）自我管理：遵章守纪，仪容仪表规范，语言、举止文明，有时间观念；

掌握健康常识，改正不良嗜好。

（2）主动性与责任心：明确职责，服从安排，听从指令。

（3）学习能力：获取现成来源的信息（教师提供或指定渠道获取），通过

记录、模仿、重现等方式习得和积累知识和技能。

（4）沟通能力：能够听取、复述或记录基本信息，能够正确陈述基本的个

人意见。

（5）计划与组织：明确任务，执行给定计划，能在教师的指导下，制定作

业计划。

（6）解决问题：能够发现和识别直观问题，并按要求解决。

（7）团队合作：有合作意愿，明确职责，执行团队决定，参与团队行动。

（8）工匠精神：尊重技能，认同本职业，做事把质量放在首位。

3.专业能力目标

（1）能应用电工电子技术基本知识，正确选址并使用电工电子仪器仪表，

进行数据采集系统、工业网络通讯系统的使用、安装、运行、维护工作。

（2）能识读一般电气控制线路图、网络系统图，按规定安装一般检测系统、

自动化装置、工业网络通讯设备。

（3）能维护工业现场传感检测装置、仪表等装置（变送器、执行装置等）

及附属装置，敷设信号管线，安装配线装置。

（4）能应用典型工业数据采集方法，按照工业信息系统进行调整、监控工

业现场的检测与控制信号，对工业大数据进行采集与检测。