2024新课标II卷阅读理解D篇讲评课件-2025届高三英语上学期一轮复习专项.pptx

2024新课标二卷阅读理解D篇

目录对接课标试题概述12反拨教学3

对接课标《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》Wearetryingourbest.普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。要求学生围绕主题语境，基于不同文体，运用语言技能获取、梳理、整合语言知识和文化知识，理解不同语篇所传递的意义、意图和情感态度。

对接课标《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》Wearetryingourbest.

试题概述Wearetryingourbest.简介：阅读D篇介绍了英国人工智能专家CatrionaCampbell的新书《AIbyDesign:APlanforLivingwithArtificialIntelligence》，引导学生思考人类与人工智能共存的未来，强调了全球监管人工智能研究和使用的重要性问题。这篇难度较大的文章是从科技发展视角引导学生思考科技如何更好地服务于人类以及人类理性使用科技的问题，通过关键能力的考查促进思维品质发展。

试题概述词数316+3=319难度难主题语境人与自我-人工智能文体特征说明文试题概述Wearetryingourbest.05主旨大意：分析了当前AI的发展趋势和即将到来的AI革命，呼吁人们共同面对，技术公司和世界领袖应与AI专家们达成共识、携手共进。06试题来源：选自BlackpoolGazette网站，名为AlbyDesign:APlanForLivingWithArtificialIntelligence，作者CatrionaCampbell.

试题概述真题分析Wearetryingourbest.GiventheastonishingpotentialofAItotransformourlives,weallneedtotakeactiontodealwithourAI-poweredfuture,andthisiswhereAIbyDesign:APlanforLivingwithArtificialIntelligencecomesin.ThisabsorbingnewbookbyCatrionaCampbellisapracticalroadmapaddressingthechallengesposedbytheforthcomingAIrevolution(变革).Inthewronghands,suchabookcouldproveascomplicatedtoprocessasthecomputercode(代码)thatpowersAIbut,thankfully,Campbellhasmorethantwodecades’professionalexperiencetranslatingtheheadyintotheunderstandable.Shewritesfromthepracticalangleofabusinesspersonratherthanasanacademic,makingforaguidewhichishighlyaccessibleandinformativeandwhich,bytheclose,willmakeyoufeelalmostassmartasAI.AswesooncometolearnfromAIbyDesignAIisalreadysuper-smartandwillbecomemorecapable,movingfromthecurrentgenerationof“narrow-AI”toArtificialGeneralIntelligence.Fromthere,Campbellsays,willcomeArtificialDominantIntelligence.ThisiswhyCampbellhassetouttoraiseawarenessofAIanditsfuturenow-severaldecadesbeforethesedevelopmentsareexpectedtotakepla