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农村幼儿园教育现状调查报告（精选3篇）

农村幼儿园教育现状调查报告1随着经济社会的发展，

人们越来越认识到早期教育对人的一生的巨大作用，认识到生命

早期教育的特殊重要性，人们也越来越多地关注儿童的发展。让

每个儿童都接受良好的早期教育，为他们一生的发展奠定基础，

已经成为全社会共同的责任。我国在《面向21世纪教育振兴行

动计划》中也明确提出：“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起。”

虽然幼儿教育问题得到改进，但也存在许多问题，尤其是农村，

幼儿教育问题颇多。农村学前教育成绩和问题同在，机遇和挑战

并存。

一、农村幼儿园教育的现状分析

对于教学内容方面：一是缺乏适宜于农村幼儿园的教材。调

查发现农村幼儿学习的教材主要是立足于城镇幼儿园，大多内容

源自于那些具有现代气息的城市课程资源，而农村孩子身边熟悉

的、摸得着、看得见的、丰富的农村自然与文化资源，却极少在

教材中体现。教师只能从教材到教材，照本宣科，幼儿被动学习

的状况难以改变。课程安排不尽合理，教学内容比较单一，主要

是学习，而像绘画、唱歌、进行小制作等很少，不利于孩子兴趣

的培养，不利于其全面发展。某些学校迎合家长的要求，教学内

容小学化，幼儿接受比较困难，影响学习兴趣。60%的家长认为

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“学好课本知识，考试得高分”尤为重要，26%的家长觉得养成

良好的礼貌习惯也很重要。二是村里一些幼儿园的课间较为单调，

很少有幼师组织孩子做游戏，孩子门基本上都是自己玩自己的，

学校若是有滑梯、秋千等设施还好，但是农村学校的条件都比较

差，不具备这些设施，幼儿们的课间并没有我们想象中的丰富多

彩。三是调查发现幼儿的作业负担较轻，66%的家长认为作业适

中、负担一般，27%的家长认为作业太少，7%认为孩子作业多、

负担重。

关于幼儿园收费问题，大约有65%的家长表示能接受，6%认

为不能接受，29%说无所谓交多少，家里就一孩子。“你孩子就

读的幼儿园是否存在乱收费现象？”大部分家长并不明确知道

是否存在乱收费的现象。当问及“假如存在乱收费，您会采取什

么方式解决？”100%都选择忍气吞声，“他们乱收费没，我们也

不清楚，就算乱收费了，我们也没办法，别人交，我们就交，为

了孩子嘛！”

最后是幼儿的入园率不能达到百分百，少部分四五岁的小孩

仍在家里玩耍。对于有校车接送的孩子基本都去上学了，但是还

有一些家长觉得幼儿园较远接送不方便又无校车接送，就让孩子

在家多呆些时间。

二、存在这些现象的原因

从幼儿园方面：幼儿园布局不合理，“入园难”的问题在偏

远农村尤为突出。调查发现，城乡学前教育资源配置极不均衡，

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市区和城郊乡镇幼儿园密集，农村幼儿园极少，导致不少家距市

区较远的家长，不得不进城租房陪伴幼儿入园，不仅增加了家庭

的经济负担，也影响了他们正常的经济活动。幼儿园也都程度不

同的存在着房屋简陋、场地狭小、设备陈旧等问题。某些幼儿园

对基础设施、教师工资等的投入太少，由于工资待遇太低，致使

农村幼儿教师人心不安，流动性大；有一定专业水平的幼儿教师

不愿在农村