部编版三年级语文7. 听听，秋的声音-课件.pptxVIP

;上面这些大自然的声音，大家肯定都听到过。大自然的声音是不是很美妙呢？今天让我们一起来听一听秋天都有哪些声音！;大雁：大型游禽。外形略似家鹅。雌雄羽毛的颜色相似，以淡灰褐色为主，并布有斑纹。它们主要群居水边，每年春分后飞回北方泛指，秋分后飞往南方越冬。飞时排成“一”字或“人”字形。;蟋蟀：蟋蟀有强壮的后腿和长的触角。它们有翅膀，但是很少飞行。它们是优秀的跳远能手，使用腿是逃离捕食者的本能反应。在古代中国和日本，蟋蟀因为其美妙的旋律而被视为宠物。蟋蟀被誉为会唱歌的昆虫。人们把蟋蟀放在卧室中，这样在晚上就能听到小夜曲。;;;;歌韵：歌曲的韵味。;秋风吹过，仿佛丰收的（），农民伯伯看着这（）的田地里，谷粒（），欣慰地笑了。;振动---;;1.课文主要写了什么？;2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;听听，

秋的声音，

大树抖动手臂，

“唰唰”，

是黄叶道别的话音。;听听，

秋的声音，

蟋蟀振动翅膀，

“??”，

是和阳台告别的歌韵。;一排排大雁追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，

送来一片丰收的歌吟。;仔细阅读1-3小节，想一想：诗中具体些了哪几种声音？;听听，

走进秋，

走进这辽阔的音乐厅，

你好好地去听秋的声音。;秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。;重难点解析;重难点解析;听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，我们听到了秋的声音。;你还听到了秋天的哪些声音？;听听，秋的声音;远岸秋沙白，连山晚照红。

——杜甫·《秋野五首》;2.仿写拟人句。;3.你从第五小节中感受到了什么？;2.画一幅以秋天为主题的画，然后说说自己对这幅画的感受。;谢谢您的观看和支持;