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秋天的雨;“一场秋雨一场凉”,夏天还没真正走远,小雨点就蹦蹦跳跳着把秋天给我们送来了。今天就让我们一起漫步秋雨中,去感受这缤纷秋色吧!;自由朗读课文,圈画生字、新词,读准字音,读通语句。标注自然段序号。
;钥匙五彩缤纷一枚频频;钥匙;;书写指导;hé;;每段的主要意思出现在每段开头的第一句话,这样的句子叫总起句。;秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;它把黄色给了银杏树,;它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。;金黄色是给田野的,田野像金色的海洋。;橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!;菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;秋天的雨里面到底藏着哪些好闻的气味呢?请同学们朗读第3自然段,圈画出描写气味的词语。;板栗又香又甜;小朋友的脚,常被那香味勾住。;;秋天的雨还会吹起小喇叭,那么它在告诉我们什么呢?动植物们做了哪些准备呢?朗读第4自然段,圈画相关语句。;小喜鹊
小松鼠
小青蛙
松柏
杨树、柳树;;秋天的雨,是一把钥匙。;;本文是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天,秋天的景象,还有深秋中各种动物、植物的情景,表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。;打开秋天的大门;1.这篇课文是从_______________,_____
___________,_________________________这几方面描写秋天的雨的。
2.秋天的雨给植物带来了______________,秋天的雨给果实带来了___________,秋天的雨给小动物带来了___________________。;二、学了这篇课文,你认为秋天是一个什么样的季节?如果你是秋雨,你准备给谁带去什么?;;相同点:;在田字格中抄写生字三遍。
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