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安全环保培训心得1

提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，保证幼儿生命

安全，5月4日，步行街幼儿园组织全院教职工进行急救知识培

训。

本次培训在幼儿园大二班举行，首先，医生为大家讲解了何

为心肺复苏抢救以及它的作用和专门针对的对象和实施者的要

求。关注到教师们教育的对象――幼儿年龄的特殊性，医生又另

外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及

应重点注意的方面。最后，为了让广大教职工们对心肺复苏有一

个更加全面的掌握，医生指导大家相互配合练习，使大家更深入

的掌握急救要点和注意事项。

心肺复苏急救步骤：检查意识，开放气道，人工呼吸或胸外

按压。一人时→先进行1分钟心肺复苏，再打电话呼救。心肺复

苏要点：A.通畅气道(头略后仰、清除异物、解开衣领)B.人工

呼吸(口对口或简易气囊)C.胸外心脏按压、人工循环。

1、人工呼吸是采取人工方法帮助病人呼吸，最后使病人恢

复呼吸功能的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时使用，对溺水、

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救能否成功的先决条件。

2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和

口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人

仰卧，头后仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰

液，取出假牙，拉出舌头，保持呼吸道通畅。操作者一手托起下

颌，另一手捏紧鼻孔，术者先深吸一口气，再对病人口部用力吹

入，如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止

后于病人口部能感到气流呼出时，即证明人工呼吸有效。人工呼

吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，不能口对口呼吸则可行

口对鼻呼吸。如同时有心跳停止，则可人工呼吸同时作胸外心脏

按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1∶4，即作一次人

工呼吸，需作4次人工胸外心脏按摩。

安全环保培训心得2

从8月3日开始，变电检修工区全面开展了安全生产培训活

动。4日晚上，工区领导方主任给我们上了生动的第一堂课，在

这堂课里面，方总给我们介绍了安全生产的概念、组成要素、不

安全行为产生的原因以及对策，让我们对安全生产有了一个概括

的理解，对如何去安全生产有了深一层的认识，对自己的职责有

了更深刻的感悟。通过这堂课，给工区一线员工敲了一记振聋发

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也在这个炎炎酷暑，给一线职工们下了一场“及时雨”，

调整了大家的状态，平静了大家的心情。下面我结合在方主任课

堂上学到的东西，谈谈我自己对安全生产的一点心得和体会。

我认为要在生产中搞好安全工作必须树立下列几种正确的

观点：

人本观——以人为本抓安全

方主任在课堂上给我们讲道，不安全行为产生的条件主要有

三样：机器防护缺陷因素、环境不良因素、人自身的生理、心

理因素。而机器和环境都是受人控制的，可以说在安全生产中人

是最重要的主体。

安全生产以人为本就是通过推进安全生产的人性化治理，把

制度建设为主的治理方法与提高个人积极作用的工作方法结合

起来，在工作中突出职工自身价值，引导职工树立安全新理念，

养成安全生产良好习惯，创造安全生产优良环境，增强职工保安

全的内动力，这是探索立体保安全的新渠道，提高安全治理的有

效手段。

预防观——一切事故都