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;同学们都听说过“孙中山”这个名字吧?孙中山先生是一个很有学问的人,他小时候遇到不懂的事情,很爱问“为什么”,今天我们就来学习一个他小时候上学的故事吧!;知识绿卡;;我会认;背诵;挨打;易读错字;易读错字;近义词:
照例——照常流利——流畅
霎时——瞬间
清楚——明白
糊里糊涂——稀里糊涂
;反义词:
流利——结巴
详细——简略;整体感知;;;;私塾是中国古代私人所设立的教学机构,是相对于官办的学校而言的。私塾的学生通常年龄较小,学习内容以识字、写字、珠算、背诵为主。;;仔细读2~9自然段:
说说孙中山小时候是个什么样的孩子,你是从哪些地方看出来的?;;“一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。”这句话说明了孙中山在私塾中的学习情况,他能够顺利地背诵出昨天学习的内容,表现出良好的记忆力。;于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”;这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。;;“课堂里霎时变得鸦雀无声”,这句话进一步强调了孙中山的问题带来的冲击力,使得整个课堂瞬间变得安静,没有任何声音。;自由朗读4、6两个段落,说说先生的态度是怎样的。;先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”;先生作为私塾中的权威人物,他的提问代表着知识和规则的威严,而孙中山作为一个尚未成熟的孩子,他需要经过努力才能得到先生的认可和赞扬。;;;先生讲得很详细,大家听得很认真。;私塾先生的角度:私塾先生非常严厉,却打破习惯把书中的道理讲给同学们听,可见先生教书很认真,孙中山学得很认真。;齐读第8~9自然段:;孙中山的回答却展现了他的勇气和决心:“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。”孙中山认为,在追求真理的过程中,他会坚持不懈地努力,即使会遇到困难和挫折,也不会退缩或放弃。这种精神鼓舞着他在今后的革命事业中不断奋斗,为中国的独立和发展做出了杰出的贡献。;孙中山在那??棍棒教育下敢于提问,可以看出他有什么样的精神?;结构梳理;主题概括;
;练一练;敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
不学不成,不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
读书好问,一问不得,不妨再问。——清·郑燮
君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以
致疑;非问,无以广识。——刘开
;2.再搜集一个和“勤学好问”有关的名人小故事。
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