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小班安全主题活动方案5篇

幼儿自我保护能力一般包括生活活动、游戏活动、意外、心理四

个方面。以下是小编精心收集整理的小班安全主题活动，下面小编就

和大家分享，来欣赏一下吧。

小班安全主题活动1

活动目标：

了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意

识与自我保护意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到

水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只

漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追

过去，差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这

样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴

奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3)教师归纳：过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候

可以走?

(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

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(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶

家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免

那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要

牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，

绿灯行，确保安全是第一。)

4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能

到车行道上玩。)

场景二：十字路口

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，

红灯停，绿灯行。)

场景三：天桥

师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要

靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发

幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一

个走”。

延伸活动：

行人走在马路上还应该注意什么?请和爸爸妈妈一起找一找，然后

把它们也编到儿歌里去好吗?

小班安全主题活动2

活动目标

1、教育幼儿遇事不要紧张。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自

我保护方法。

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